新北师大版三年级数学下册第二单元导学案教程.doc

润城小学 三 年级 数学下册 教学设计 课 题轴对称（一）课 型新授课主 备 人杨直艳审核人李艳阳授课人授课时间学习目标1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 2.会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。学习重难点重点：初步认识轴对称图形 难点：找出轴对称图形的对称轴教学准备课件学习活动设计导学流程简案 一、导入新课 观察图片，思考并回答问题 （天安门 ，左右应该是一样的，只不过方向相反的。） 二、导学新课 1．观察下面的图片 （1）这些图形是什么？ （2）看一看，这些图形有什么共同的特点？ （3）独立思考，然后把自己的想法同同伴进行讨论。 （4）集体交流，你发现了什么？你是怎么看出来的？  同学们，今天老师带了一副残缺的图片，根据这张图片，你能猜出来这张照片里的建筑吗是吗？ （根据学生的回答板书关键词） 引导学生逐步明确：第1、3、4、5个图形的左右两边是一样的，第2个图形的上下两边是一样的。初步感受轴对称图形的特点：从中间分开，上下两边或左右两边完全一样。 2.利用附页中的图1折一折，看一看。 （1）先对折，看两边是否完全重合；再打开，看折痕的位置。 （2）中间的折痕把图形分成一样的两部分。 3.认一认，说一说 （1）观察图中虚线的位置，第1,3,4,5个图形被虚线分成左右两边是一