10_4用方程解决问题.docVIP

七年级II部数学预习案NO. 33 检测日期:2010年_____月_____日 PAGE  10.4用方程解决问题（2） 主备:贾永亮 审核: 备课组 班级 姓名: 【点拨导学】 学习目标：1、会据问题中的数量关系列出二元一次方程组。 2、能检验所得的问题的结果是否符合实际意义。 重难点：用图表作为建模策略，分析问题中所蕴含的数量关系。 学习方法：利用图表帮助解题 【任务探究】 任务 一、 制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图所示），需用正方形和长方形两种硬纸片，且长方形的宽与正方形的边长相等。150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可供制作甲、乙两种纸盒各多少个？ 问题1、甲种纸盒用正方形纸片 张？长方形纸片 张？ 问题2、乙种纸盒用正方形纸片 张？长方形纸片 张？ 问题3、若设甲种纸盒制作x个，乙种纸盒制作y个。 则甲种纸盒共用正方形纸片 张？长方形纸片 张？ 则乙种纸盒共用正方形纸片 张？长方形纸片 张？ 问题4、请你找出题目中的等量关系。 问题5、请你完成题目  任务 二、 某铁路桥长1000m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min，整列火车完全在桥上的时间共40s。求火车的速度和长度。 分析：如果设火车的速度为x m/s，火车的长度为y m，用线段表示大桥和火车的长度，根据题意可画出下图： 问题1、由图可知：火车1min行驶的路程等于桥长与火车长的 火车40s行驶的路程等于桥长与火车长的 问题2、火车的行驶路程= 问题3、写出解题过程。 【反思小结】____________________________________________ 限时作业 班级 姓名 (25*4=100分) 1、为缓解甲、乙两地旱情，某水库计划向甲、乙两地送水。第一次往甲地送水3天，往乙地送水2天，共送水84万m3；第二次往甲地送水5天，往乙地送水2天，共送水120 m3。问往甲、乙两地平均每天各送水多少？ 2、一个大长方形是由七个小长方形拼成（如图所示）的，大长方形的周长是34cm，求小长方形的长和宽。 3、某商店出售某中种茶壶，每只定价20元，茶杯每只定价3元，该商店在营销淡季制定了一项优惠办法，即买一只茶壶送一只茶杯。某商店花170元买回茶壶茶杯共38只。问茶壶、茶杯各买几只？ 两人骑自行车沿长为900m的环行路行使，若他们反向而行，则每经过2min就相遇一次，若同向而行，则每经过18min快车就追上慢车一次，求两人骑车的速度。