1元2次方程的复习12.docVIP

一元二次方程的复习 一、教学目的　 　 能掌握解一元二次方程的四种方法以及各种解法的要点。会根据不同的方程特点选用恰当的方法,是解题过程简单合理,通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想方法。 二、教学重点、难点 　　重点：会根据不同的方程特点选用恰当的方法,使解题过程简单合理。 　　难点：选择适当的方法解一元二次方程．通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想。 三、学习准备：复习四种解法及解题步骤 四、教学过程: 1. 复习. 本章知识结构图 2. 定义: 只含有一个未知数,未知数的最高次数是______的___式方程,叫做一元二次方程。 练习二: 1、判断下面哪些方程是一元二次方程 2、把方程（1-x)(2-x)=3-x2 化为一般形式是：___________, 其二次项系数是____,一次项系数是____,常数项是____. 3、方程（m-2)x|m| +3mx-4=0是关于x的一元二次方程，则 （ ） A.m=±2 B.m=2 C.m=-2 D.m≠ ±2 4. 解一元二次方程的方法 5. 请你选择最恰当的方法解下列一元二次方程 1、3x2 -1=0 2、x（2x +3）=5（2x +3） 3、x2 -4x-2=0 4、2 x 2-5x+1=0 练习三: 选用适当方法解下列一元二次方程 1、 (2x+1)2=64 ( 法） 2、 (x-2)2-４(x+１)2=0 ( 法） 3、(５x-４)2 -(4-５x)=０ ( 法） 4、 x２-４x-10=０ ( 法） 5、 ３x２-４x-５=０ ( 法） 6、 x２＋６x-1=0 ( 法） 7、 x２ -x-３=０ ( 法） 8、 y2- y-1=0 ( 法） 思考: 1 解方程: (x+1)(x+2)=6 2. 已知: (a2+b2)(a2+b2-3)=10 ，求a2+b2 的值 五、总结 　　1．判断一个方程是否为一元二次方程，应从定义出发抓住三个基本特征： 　　(1)含有一个未知数；(2)未知数的最高次数是2；(3)是整式方程，其一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0)． 　　2．解一元二次方程有四种方法，即开平方法、配方法、公式法、因式分解法． 　　3．解一元二次方程的关键是选择最佳方法．应告知学生：若方程缺一次 项或方程两边都是完全平方式即可用直接开平方法；若能看出方程可分解因式即可用因式分解法；非上述两种方法，???式法较简单，可用公式法；若忘记求根公式，就只有用配方法，但配方法一般不常用