为音乐教育“功利说”平反.docVIP

PAGE  PAGE 4 为音乐教育“功利说”平反 　　院长心语 　　 　　记者：您觉得高等院校音乐教育最大的问题是什么？ 　　段续：我认为最大的问题还是创新与守旧的矛盾。我们的高等院校音乐教育一再呼吁要有特色，而特色从何而来？如今的高校音乐教育现状就是，一方面高呼教学特色，提倡创新、出新；但另一方面又必须根据既定大纲的体系按部就班的教学，要想撇开大纲自主设计课程系统，则是不可能的。所以，现在的高校音乐教育很难做到既有特色、亮点，又不逾越大纲的现有体系。 　　 　　记者：您觉得综合大学或者师范大学中，音乐学院该如何定位？未来会怎样？ 　　段续：综合大学或者师范大学中的音乐学院与专业音乐院校最大的区别就是，前者培养全面、优秀的音乐教师，后者是孕育音乐家、艺术家的摇篮。所以，综合大学或者师范大学一定要以突出教师教育特色为自身发展的定位，要是失去这个定位就永远失去了自己生存的空间，甚至存在的意义，同时也丢掉了一份崇高且伟大的使命。 　　记者：您怎么看待扩招的功与过？ 　　段续：1999年，我国开始大规模扩大普通高等学校的招生规模，专业音乐院校，综合大学、师范类大学的音乐学院也都纷纷加入进来。十年来扩招的是非功过众说纷纭。但我认为评论事物的成败，不应过于片面，要充分考虑当时的经济和社会背景，要充分考虑当时考生和家长对高等教育的极度渴望，要充分考虑因此而带来