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新课程评价;评价的目的与目标;评价的目的与目标;评价的依据、内容与方法;评价改革要突破以下几个方面;;消除误区排除障碍知难而进投身评价改革;例：《我的战友邱少云》教学片断;择取回答： 　　　甲生:老师,我认为这是邱少云坚强、刚毅的眼睛。在熊熊烈火中,他的眼睛好象在说:同志们,请你们放心,我宁愿牺牲自己,也不会挪动一寸地方,不会发出一声呻吟。 (突出烈士伟大形象,突出当时的人物心理) 　　　乙生:我认为,这是邱少云的战友焦急的眼睛。这双眼睛好像也正在说：邱少云同志，我们的好战友，请你千万不能动，要是 动一下或叫一声，我们整个部队就会遭受重大损失！(理解了课文内容) 　　　丙生:老师,我认为这是作者期盼、无奈的眼睛。作者一定希望奇迹发生——火突然熄灭，但这是不可能的呀！ (领悟作者心理) 　　　丁生:这双眼睛是我们自己的眼睛,是一双被邱少云不畏牺牲、严守纪律的高贵品质打动的眼睛,是一双对邱少云伟大精神充满无比敬佩的眼睛! (既点明中心,又展现了读者深刻的读书体会);新课程评价