第四课 古希腊民主政治.pptx

　古代雅典的民主政治;20131-26、有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典 A、政治体制的产物 B、社会矛盾缓和的反应 C、频繁改革的结果 C、思想文化繁荣的体现 【解析】 考点：古代雅典的民主制度。 能力：考查对基础知识的深度理解、史料阅读与分析的能力。 解题关键：“政治领袖”是“演说家”，或者“演说家”容易成为“政治领袖”。这显然与演说家口才好，善言辞，具有煽动性，容易得到大家的选票有关。而这些都与雅典的“直接民主制”相关联。本题貌似考查必修一，但需要调动必修三的知识。 答案：A;20132-32、公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A、民主原则贯穿司法过程 B、妇女享有广泛政治权利 C、法律注重保护平民权益 D、司法审判缺乏严格程序 【解析】 考点：古代雅典的民主制度。 能力：基础知识，史料阅读与分析的能力。 解题关键：辩护人打动陪审团，说明辩护人得到了多数票支持。常识：雅典陪审法庭中的陪审团投票，以多数原则决定罪责及惩罚：第一轮对被告有无罪责进行投票，如有罪则就进行第二轮投票，以确定如何惩罚。 答案：A;20162-32、 公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典 A、 公民大会形同虚设 B、 民众失去政治热情 C、 参政是公民的义务 D、 参政丧失民众信任 【答案】C 【解析】本试题考查的是雅典民主政治。试题体现了雅典用强制的手段驱使公民参加公民大会，说明雅典公民参政议政不仅仅是权利也是一种义务。;;地理环境对希腊文明的影响 (1)政治上：易于形成小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。 (2)经济上：平原少，土地贫瘠，海岸线曲折，众多的优良港湾，为工商业者航海贸??提供了便利条件。 (3)价值观上：商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易观念的发展亦要求自由的环境，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。 (4)民族精神上：小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。;古代希腊和古代中国政治文明产生的不同条件;爱琴海古代文明与其他文明的关系 (2014·安徽高考，节选) 史料 ;探究　根据史料，读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。 答案　通过商路交流；借鉴其他文明；与其他文明并存。 ;2.城市国家 (1)建立：公元前8世纪左右。;(4) 素质;;;1.雅典民主政治的奠基——梭伦改革 (1)背景：平民和贵族矛盾的激化 旧氏族贵族实行专横统治，雅典新兴工商业者阶层对此非常不满，要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣。普通民众苦不堪言，许多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐。 ;2.雅典民主政治的确立 ——克利斯提尼改革;;3.雅典民主政治的“黄金时代”——伯里克利改革;;(2)民主性质：是一种颇为原始的 民主，只适用于小国寡民的城邦，是奴隶主的民主政治。 (3)参政方式：抽签选举和轮流坐庄，可能会导致国家权力的滥用和误用。 ;;1.史料探史——雅典民主政治的特点;③全体公民从全体公民中选举职官；全体挨次进行统治，也挨次被统治；④抽签参加政治机构……一切职司各人都不得连任；一切职司的任期都是短暂的。 ——亚里士多德《政治学》 探究　上述材料各反映了雅典民主政治的哪一特征？ 答案　史料①体现了雅典民主政治具有主权在民的特征。 史料②说明雅典民主政治是法律至上的民主政治。 史料③体现了雅典民主政治轮番而治，防止独裁产生的特征。 史料④体现了雅典民主政治运作过程中权力制约的特征。;2.归纳总结——雅典民主政治的特点及其制度保障;3.图示解史——雅典民主制度的不足 (2013·江苏高考)下图为古代雅典居民结构的比例图;论从史出 (1)注意数据背后隐含的信息：雅典总人口才40万，自由民不到一半，享有公民权的成年男子会更少，直接说明雅典民主是少数人的民主，是建立在对奴隶剥削和压迫之上的制度。 (2)从民主的范围看，雅典公民权利建立在对广大奴隶专政的基础之上，妇女和外邦人没有资格得到公民权利。 (3)从民主的性质看，雅典民主是一种颇为原始的直接民主，只适合小国寡民的城邦。 (4)从参政方式上看，抽签选举和轮流坐庄意味着素养不同的人享有相同的国家管理权，这样的极端民主化很容易导致国家权力的滥用和误用。;4.归纳总结——雅典民主制度认识上的六