2011年九月简泉小学兴趣小组活动方案.docVIP

PAGE  PAGE 10 简泉小学兴趣小组活动方案 兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。兴趣小组活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且更有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为了进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际情况，现拟定本实施方案 一、指导思想 为了巩固和完善我校“尊重个性、全面发展、培优促特”的办学特色，坚持人人参与、人人活动，锻炼思维、培养兴趣的指导思想。 二、活动项目设置及负责人安排: 1．舞蹈、音乐类： 声乐（独唱、齐唱）、舞蹈（民族舞、现代舞）、基本动作。 舞蹈、音乐组：王素琴、周雪晴 2．美术类： 绘画（水粉画、素描、手抄报）。（4——6年级） 美术组：刘万忠、田桂英 3. 手工类：有特色学生感兴趣的主题（编织、刺绣、剪纸等）。锻炼学生的动手、动脑和观察能力。 手工组：马翠春、陈忠林 4．信息技术类：（中高年级年级）微机基本操作（学生写作、电子小报、画图）等。 信息技术组：吴春霞、杨新平 5．英语类：（3——6年级）英语口语、句子朗读等（英语小报、英语作文、对话练习、课本剧等）。 英语组：郭苗凤、魏玉琴 6．低年级体育游戏：负责教师主要带领低年级同学参与游戏类活动，让学生在游戏中学会合作等，也可自编低年级健身操等。 体育游戏组：项红艳、芮树芳 7．低年级铅笔字：负责教师主要教学生基本笔画、占格，学会写书法作品。 铅笔字组：王俊芳、蔡军（女） 8.阅读欣赏类：负责教师锻炼学生在给定时间内让学生练习写作，也可以阅读优美文章或片、组织学生写读后感等。 阅读欣赏组：李惠娟、王学英 三、活动要求 1、辅导教师要坚持因材施教、培优促特的原则，坚持锻炼思维、培养兴趣，组织他们积极参加校内外各种竞赛活动，对于成绩优秀的老师和学生学校将进行奖励。 2、兴趣小组负责教师要坚持辅导和练习相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律，每次活动要有活动的收获。 3、学校对兴趣小组活动实行“六定”管理。 定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划、活动方案、填写好每周活动记录，学期末写好活动总结，辅导活动要有计划、有目的、有步骤。 定学生：各兴趣小组要在各班主任和教导处的协调下，由负责教师选择好参加活动的学生，原则上所参加学生以兴趣为准，每班不得超过10人，人员如果落实必须将兴趣小组学生名单上报教导处。 定时间：学校兴趣小组确立后，必须确定统一的活动时间，不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。活动时间为每周四下午活动课。 定地点：为了活动开展有准备、有效果，教导处负责协调好兴趣小组的活动地点，地点一经确定，不得随意变化。 定负责教师：由学校研究决定，根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，确定兴趣小组负责教师。负责教师要充分做好学期辅导计划及活动方案，填好活动记录。 定目标：辅导教师要认真组织学生开展活动，学期末学校根据各组活动特点验收活动成果，活动成果合格才可计入课时。 四、管理办法： 在活动过程中，凡负责教师不认真对待导致工作有拖拉现象的学校都要追究相关人员的责任，并在工作量的计算、绩效工资的考核中体现，具体如下： 1、工作量的计算： 由学校和教导处统计兴趣组指导老师的实际工作量，依据平时检查的情况和开展的效果进行审核。 2、具体管理办法： （1）无教学计划，扣5分，每周活动记录少一次扣0.5分。 （2）人数一经确定，不得随意变化，检查每发现少一人次扣0.1分，同时对学生所在班级班主任扣0.1分。（学生转走情况除外、请假除外） （3）兴趣小组活动时间，出现迟到、早退、旷课等，扣0.5分。 （4）学期结束，学校组织相关人员，对兴趣小组的学期目标进行验收，并结合各组特点收集作品。每组一学期同类作品不少于4件，至少有四类作品。 五、其他 1、各组负责教师要重视兴趣小组的开展活动，办出特色、办出优势。 2、任何活动未经学校允许，不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。 3、如活动需要，经校长同意，方可与外校单位联系，组织学生外出活动。 4、如为了让活动开展中能调动学生的兴趣或对学生的学习成果进行表扬可以向学校申请资金为学生发奖。 简泉小学兴趣小组活动安排 1．舞蹈、音乐类： 声乐（独唱、齐唱）、舞蹈（民族舞、现代舞）、基本动作。 舞蹈、音乐组：王素琴、周雪晴 2．美术类： 绘画（水粉画、素描、手抄报）。（4——6年级） 美术组：刘万忠、田桂英 3. 手工类：有特色学生感兴趣的主题（编织、刺绣、剪纸等）。锻炼学生的动手、动