【完形疗法】最全概述【心理学】选读.ppt

完形疗法000;一、完形疗法的基本理论;基本前提是：;理论依据;［重新拥有］;主要概念:;治疗者常会问类似这样的问题：;治疗者指导当事人;2.未完成事件;［困境］或称为［胶着点］;3.逃　　避;二、自我的突破;虚伪(phony);恐惧(phobic);僵局(impasse);内发展(impolosive);爆发层(explosive);接触和抗拒接触;抗拒接触;内化;投射;回射;解离;混淆; 治疗者常会拒绝当事人使用这种抗拒接触的沟通方式，他可能会问当事人： 你现在在做什么？ 此刻你感受到什么？ 你现在要什么？ 通过这些问题使当事人逐渐察觉自我。;能量和能量的障碍;三、治疗的过程;若要有具疗效而坦诚的会心;;;完形治疗者常会问：;帮助察觉语言形式对他们的影响 ;[你说];提问题　　;否定力量的言语;;倾听当事人的隐喻;倾听当事人揭露事情原委的潜隐性语言;　（二）治疗者的功能与角色 ;来访者在治疗中的经验?;来访者在治疗中成长的历程;第二阶段是调适(accommodation);第三阶段是同化(assimilation);（三）治疗关系;;（四）治疗准则;;;四、治疗技术与应用;[实验];;完形治疗法的技术;1.对话练习;通常胜利者代表了正直、权威、道德、命令、主宰及操纵，就好像一对[挑剔的父母]，他们用[应该]、[必须]的心态来困扰人，并且以灾难性的威力操纵别人。 失败者则是借助扮演受害者的角色、被保卫、歉疚、无助、懦弱无能等方式来牵制着对方，所表现的是被动的一面，是不负责任、藉词逃避的一面。 这样的争斗有助于解释为什么一个人承诺和解决方式无法执行，为什么懒散的习性持续不改等。 ;2.空椅子（empty-chair）技术;下列有一些冲突可试着加以突破：;3.绕圈子（making the rounds）;;4 .“我负责……”（I take responsibility for……）;5.投射（playing the projection）;;6.预演练习(the rehearsal exercise);;7.夸张练习 (the exaggeratiOn exerciSe);;8.完形梦境治疗(the Gestalt approach to dream Work);梦境都假设是自我投射;梦境;;治疗者接着要求当事人;;完形的禱告;超越培尔斯;我們的內心互相接觸，並非偶然， 只因彼此付出全付精神，誠摯地企求， 才能使兩顆心在一起， 絕不是任憑事情一直流轉， 內心有所期待，兩顆心才能有所接觸， 萬事萬物都發自我心， 然而，不能以發自心理就感到滿足， 真理唯有在我和你共存時才能存在。;完形疗法的具体运用;【案例1】;;;　2.现场重建，促进体验;“空椅子”技术一般有三种形式：;;辅导教师：;;;;;;3.深层统整，实现完形;小勇充分地进行了自我对话，“弱的小勇”与“强的小勇”都各自表明了自己当时的想法。在此过程中，辅导教师要进行彼此理解、彼此包容的引导。之后便进入统整阶段—— 辅导教师：小勇，刚刚老师看到强的小勇原谅了弱的小勇，而弱的小勇也准备向强的小勇学习，做一些改变。是这样的吗？ 小勇：嗯！ 辅导教师：在这里，老师想特别地提醒你，强的小勇也好，弱的小勇也好，他们都是你，是你心中两种不一样的想法。;;辅导教师：;;