曾艳中二班教赛课教案学会倾听.docVIP

中二班教赛课教案 学会倾听 设计意图 　　我班幼儿的年龄在四周岁左右，此阶段幼儿特别好动，在组织幼儿进行一日常规活动时，幼儿会出现不认真倾听或常常打断老师的讲话，我想如果不及时教育，会造成组织秩序乱，影响保教任务的顺利完成，养成不良习惯。 另一方面，我常利用业余时间进行家访，发现有类似问题，家长和老师交流时常被孩子打断话题，孩子并没有意识到这样做对与否。 活动目标 　　1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯以及倾听的方法。 　　2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重，体会认真倾听带来的快乐。 3. 通过游戏的方式使幼儿体验到谈话不被打断的重要性。 活动重点 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯以及倾听的方法。 活动难点 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重，体会认真倾听带来的快乐。 活动准备 　　１.宽敞的活动室 　　２.提前锻炼幼儿在众人面前勇敢的表演或讲话 ３.各种粘贴纸 活动过程 　　一. 传话游戏 　　１. 告诉幼儿要玩“传话”的游戏活动，引起幼儿的兴趣。 　　２. 教师讲解游戏规则 　　将幼儿分成两组，表示两条电话线。老师分别向两组小朋友的第一个人悄悄讲一句同样的话，再让幼儿一个一个的往下传，各组最后一人向大家报告传话内容。（我是中二班的小朋友，等。） ３.教师请几位小朋友示范。 （1）传话时，要用双手挡在嘴巴两边，以防被别人看到口型。 　　（2）. 传话的声音要小，但要发音清楚，不能让第三个人听到。 　　4. 传的又快又准的一组为胜，教师给予鼓励。 　　二.请给一分钟 　　1.给每位发言者一分钟时间发言（唱儿歌、读儿歌、讲故事等），在这段时间里，每个人都必须认真倾听，这就意味着不许插话，不做鬼脸，发言者提前结束发言，听众必须保持沉默，直到一分钟时间过完。 　　2. .教师：应双眼注视对方，认真倾听别人讲话，在别人讲话时，应听完后再插话。 3、给能认真倾听一分钟的小朋友给予奖励。 4、给讲得好的、下面的小朋友也听得好的每位发言者依次发金、银、铜牌。， 　三.判断对否（教师说，幼儿判断。幼儿说，幼儿判断。） １.我们???中二班的小朋友。 ２.我们班有韦老师、曾老师、刘老师三位老师。 ３.我是韦老师。　　 ４.准备上课时，老师喊安静，很多小朋友不会很快安静。 5、上课时，很多小朋友会认真听老师讲课。 6、上课时，有些小朋友总是不坐好、喜欢讲话。 7、老师喊喝水时，有些小朋友不会拿杯子自觉排队接水喝。 8、上下楼梯时，我们要右手扶好栏杆靠右走。 9、上下楼梯时，有些小朋友喜欢跳、跑、推。 10、升旗时，我们应该看着园长认真听园长说什么。 ---- 　活动延伸 １.一日活动中，幼儿应认真听老师说并按老师说的做。 2、日常活动时，引导幼儿上前讲自己的所见所闻或故事，其他幼儿认真倾听。 3.角色游戏：让幼儿进行角色间对话，注意倾听，不打断别人的谈话。