2016高考地理总复习第十三章第27讲荒漠化的防治-以我国西北地区为例探究.ppt

第27讲　荒漠化的防治——以我国西北地区为例;考点一 我国西北地区荒漠化的成因及防治;考点一　我国西北地区荒漠化的成因及防治 1．认识荒漠化 ;2．干旱为主的自然特征 (1)西北地区干旱气候的形成原因及其具体表现 ;(2)西北地区生态环境的脆弱性 (3)导致荒漠化的主要自然因素：_________使脆弱的生态环境失衡。;3．荒漠化的人为因素;4.荒漠化防治的对策和措施 (1)合理利用水资源 ①农作区：改善耕作和灌溉技术，推广______农业。 ②牧区草原：______水井数量。 ③干旱内陆地区：合理分配河流上、中、下游水资源。;(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系;(3)调节农、林、牧用地之间的关系 (4)解决农牧区能源问题 (5)控制人口增长，提高人口素质，适当生态移民。;1．荒漠化问题的分析方法 (1)荒漠化在我国的分布 ①土地沙漠化——“三北”地区(西北、华北北部、东北西部)。 ②石质荒漠化——西南喀斯特地区。 ③水土流失——黄土高原、南方丘陵山地。 ④次生盐渍化——西北干旱灌溉区、华北半湿润区。 (2)分析土地荒漠化的自然原因(以我国西北土地荒漠化为例) ①基本条件——气候干旱。 西北地区深居内陆，降水稀少，有利于荒漠化的发展。;(3)结合荒漠化的形成原因分析其治理措施 ;2．我国其他地区的生态问题 ;地区;3.快速确定某一区域的生态环境问题的方法 (1)熟记主要生态问题 常见的生态环境问题主要有：全球气候变暖、臭氧层破坏、 水土流失、土地荒漠化、土地盐渍(碱)化、森林减少、生物 多样性锐减等，而在平时的试题中，主要考查的是水土流 失、土地荒漠化、森林减少等。;(2)准确判断某一区域的生态环境问题 第一，要强化对基础知识的学习，对典型区域的环境问题或是典型生态环境问题的分布区牢固记忆。如一提到水土流失马上要联想到我国的黄土高原与东南丘陵地区，一提到森林破坏马上要联想到亚马孙热带雨林。第二，要在掌握基础知识的基础上，明确典型生态环境问题形成原因的条件下，正确地进行知识的迁移，分析某一区域的生态环境问题。荒漠化的形成必然与气候干旱相联系，只有在降水稀少的区域才有可能出现该问题，如果人类活动不当，则会出现荒漠化的问题；此类地区如果灌溉不当，则与之相关的生态问题就是土地次生盐渍(碱)化。;(2015·南昌调研)读我国北方自然带分布图，完成1～2题。 ;1．我国北方自然带的分布特征是(　　) A．东西延伸、南北更替 B．南北延伸、东西更替 C．南北延伸、南北更替 D．东西延伸、东西更替 2．荒漠化的扩展既有自然原因也有人为原因，图中A地目前荒漠化问题十分严重。下列关于A地荒漠化扩展原因的叙述,不正确的是(　　) A．深居内陆，气候干旱 B．属于温带大陆性气候，气温、降水变率大 C．人类不合理的活动破坏土地、水等资源 D．水土流失严重 ;解析：第1题，从图中可以看出我国北方自然带南北延伸、东西更替。第2题，A地位于我国新疆，气候干旱，降水稀少，不可能是水土流失严重。 ;考点二　黄土高原水土流失 1．黄土高原水土流失的原因 (1)黄土高原水土流失的自然原因 ①降水__________，集中在夏季，多暴雨，冲刷作用强。 ②地形从平原向山地高原过渡，地形坡度______，坡面物质不稳定。 ③植被从森林向草原过渡，植被覆盖率______，削减降雨径流能力降低。 ④土壤由粉沙颗粒组成，____________，垂直节理发育，抗蚀力低。;(2)黄土高原水土流失的人为原因(主要原因) ①_____________——历史上的人类活动，如营造宫殿、过度樵采、毁林开荒。 ②不合理的耕作制度——轮荒。 ③开矿——开挖地面、破坏植被——形成水土流失新的物源和触发机制。 ④产业结构不合理,人地矛盾尖锐,经济水平低,环境意识差。 2．黄土高原地区水土流失的危害 (1)使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量______，导致农作物单位面积产量降低。 (2)使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。 (3)造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。;3．黄土高原水土流失的治理 (1)压缩农业用地，提高土地生产率，建设___________。 (2)扩大林、草种植面积。 (3)改善天然草场的植被，实行__________，保护草场。 (4)矿区大力开展土地复垦工作。 4．小流域综合治理措施;水土流失问题的分析方法 1．水土流失的自然条件 自然条件是水土流失的潜在因素。;2.水土流失的人为因素 人为因素是目前水土流失的主导因素。重点分析导致地表植被破坏、土质疏松的人类活动。 (1)生活能源短缺，大量砍伐薪柴。 (2)山地资源开发利用不合理，毁林开荒、耕作方式不当、管理粗放。 (3)开矿、开采石料、修路、