地理《大洲和大洋》教学实录及教学反思.docVIP

PAGE  PAGE 4 地理《大洲和大洋》教学实录及教学反思 黑河市教师进修学校 孙丽 导入：本节课让我们共同走进地理世界，谈海说陆，交流共享，学习大洲和大洋。 新授： 一、教师引导、提问：请同学们认真看教材图2.1，看一看是陆地面积大，还是海洋面积大？ 学生回答：海洋面积大 教师小结、提问：是的。海洋面积大，陆地面积小，看教材图2.2。可以说地球是七分海洋，三分陆地。“水球”才是“地球”名副其实的名字。那么我们有必要把地球改成水球吗？请同学讨论，发表自己的见解。 学生活动：自由发表见解（略） 教师小结、提问：我们已经知道，地球上海洋面积约占71%，陆地面积约占29%。海洋面积大于陆地面积。那么，海洋和陆地是如何分布的？ 二、教师引导：我们看教材图2.1，赤道把地球分成南北半球，南北半球的海洋、陆地分布有什么不同？ 学生回答：北半球的陆地比南半球的陆地多，南半球的海洋比北半球的海洋多。 教师小结：陆地集中在北半球，海洋集中在南半球。世界海陆分布很不均匀。 三、教师引导：看书上的图2.5，结合书中的文字，了解什么是大陆、半岛、岛屿、海洋？ 学生活动：学生看书 教师提问：（课件：大陆、半岛、岛屿、海洋）猜猜哪是大陆、半岛、岛屿、海洋？ 学生回答： 教师引导：地球