00284自考浙江省2012年4月心理卫生和心理咨询试题.docVIP

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00284自考浙江省2012年4月心理卫生和心理咨询试题

祝考生Pass60 00284# 心理卫生与心理咨询试题 第PAGE6页 (共NUMPAGES6页)  HYPERLINK 超越60自考网 浙江省2012年4月高等教育自学考试 心理卫生与心理咨询试题 课程代码:00284 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.心理健康的含义就是充分发挥人的潜能,使个人在社会生活中获得最佳的(   ) A.效能 B.适应 C.进步 D.身体健康 2.______是儿童,尤其是早期儿童的重要活动形式,也是儿童增长知识,诱发思维和想象力的最好途径。(   ) A.唱歌 B.画画 C.诗歌朗诵 D.游戏 3.心理卫生运动的发起人,既心理健康学的先驱——是美国精神病学医生(   ) A.詹姆斯 B.艾萨克·雷 C.艾克曼 D.比尔斯 4.在人类历史发展的过程中,经过种系遗传、保存和发展与生俱有的三大本能是摄食、延续后代和(   ) A.与自然界斗争 B.与同伴竞争 C.自我保护 D.条件反射 5.在对待客观事物和人际关系时,经常表现出紧张、忧心忡忡、疑虑不决的情绪状态。对自己的健康和疾病,存在种种不安全感。这是情感缺陷类型中的(   ) A.焦虑状态 B.抑郁状态 C.凝病状态 D.淡漠状态 6.对客观事物和自身状况不关心、无动于衷。对新奇事物不感兴趣,还经常表现出孤独不合群等。这是情感缺陷中的(   ) A.焦虑状态 B.抑郁状态 C.疑病状态 D.淡漠状态 7.人类能生动地控制和调整自己的情绪、行为、思维方式等心理活动称为(   ) A.自尊心理 B.自我心理 C.调节心理 D.补偿心理 8.人类通过心理调节,把本能的心理能量,提高和发展到更高级的、社会更能接受的目标,这是一种(   ) A.压抑作用 B.升华作用 C.榜样作用 D.移情作用 9.在心理学上有些人过敏反应,把它称为神经过敏,也就是一种心理上的变态反应。神经过敏也称为(   ) A.神经质 B.神经衰弱 C.神经敏锐 D.感觉敏锐 10.______当一个人受到挫折后,往往会立即表现出种种反应中的一个明显反应,它是愤怒情绪的一种表现。(   ) A.惧怕心理 B.攻击行为 C.抗拒心理 D.双重人格 11.______是对客观事物的不正确的知觉,是在客观事物判断作用下,产生的一种对刺激的主观歪曲了的知觉。(   ) A.幻觉 B.错觉 C.空想 D.幻听 12.有这样一种人他们对人、对事表现冷淡,不热心、精神委靡等,这在病理心理学上叫做(   ) A.情感淡漠症 B.抑郁症 C.神经过敏 D.神经衰弱 13.______可以使人血压正常、肌肉松弛、使人感到精神愉快,消除紧张和压抑,对人的大脑皮层起刺激作用,影响情绪,从而收到疗效。(   ) A.美术 B.体育 C.音乐 D.气功 14.______是指激发人们的想象力,将动作的每一个细节,在“大脑电视”里过上一遍,暗示自己放松身体、调整心理状态,对自己充满信心。(   ) A.大脑训练法 B.适应训练法 C.休闲疗法 D.格式塔疗法 15.在心理咨询过程中,咨询人员既要注意来访者的共同表现和一般规律,又要根据来访者的个别差异,因人而异给予咨询。这条原则体现了(   ) A.信赖性原则 B.整体性原则 C.异同性原则 D.保密性原则 16.我国______年在______成立了中国心理卫生协会的下属分会,心理治疗和心理咨询专业委员会的“大学生心理咨询委员会”。(   ) A.1988、北京 B.1990、北京 C.1989、上海 D.1992、武汉 17.心理咨询的形式很多,如______就是由咨询人员帮助单独来访者解决心理问题的形式,它是目前心理咨询的主要形式。(   ) A.直接咨询 B.个别咨询 C.团体咨询 D.电话咨询 18.关于心理咨询的目标,在学术界尚无统一定论,学者柏德逊认为以______作为终极目标最为正确。(   ) A.自我实现 B.自我解放 C.自我追求 D.自我满足 19.心理咨询的形式很多,如______就是利用现代通讯发达、方便的优势进行咨询,它在防止和干预由于心理危机所酿成的悲剧方面有特殊的价值。(   ) A.直接咨询 B.个别咨询 C.团体咨询 D.电话咨询 20.佛洛伊德提出,______是自己可以意识到的“我”的一部分,是人性格的核心部分,其主要机能是用来处理个体和现实部分的关系,感受现实,以适应现实。(   ) A.真我 B.本我 C.自我 D.超我 21.______认为人类的思想、情绪和行为三者是同时发生的。既:当人感受时,他们同时思想和行动;当人行动时,他们同时思想和感受;当人思想时,

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