08物理班0834306112卢长春[指导老师-余济海].docVIP

PAGE  PAGE 10 PAGE 1 毕 业 论 文 论文题目：热力学统计物理教学改革浅析 学 院：物理科学与工程技术学院 专 业：物理学（师范） 年 级：2008级 姓 名：卢长春 指导教师：余济海 职 称：副教授 （ 2012 年 6 月） 宜春学院教务处制 总目录 1．毕业设计（论文）任务书 2．毕业设计（论文）开题报告 3．资格审查表 4．学士学位论文原创性申明 5．学位论文版权使用授权书 6．毕业论文 7．外文资料译文 8．外文资料原文.  毕 业 论 文 任 务 书 题 目： 热力学统计物理教学改革浅析 学 院： 物理科学与工程技术学院 教研室 物理 专 业： 物理学（师范） 班 级： 2008级物理教育 学 号： 0834306112 姓 名： 卢长春 起讫日期： 2012年1月16日至2012年5月30日 指导教师： 余济海 职称： 副教授 教研室主任： 刘建平 审核日期： 2012年1月15日 说 明 毕业论文任务书由指导教师填写，并经教研室审定，下达到学生。 进度表分前、中、后三期由学生填写，每期填写后交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，3周内提交给指导教师批阅。 本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。  一、毕业论文的要求和内容 1、毕业论文的要求: 查找相关资料，对相关资料进行整理研究； 按时完成论文，字数在4000个字以上，文字通顺，语言流畅，无错别字，论文格式应符合规范； 锻炼文字组织、逻辑思维能力； 学习查阅资料、理论研究、方案论证和撰写论文的方法。 2、毕业论文的内容： 针对目前大学本科物理教育专业培养方案中开设的《热学》和《热力学统计物理》两门课程有较多内容相同或相近，特别是热力学部分和热学都是热运动的宏观理论，而统计物理是热运动的微观理论，目前超流、超导、相变理论及非平衡态理论等学科前沿的研究使统计物理成为一门飞速发展的学科。面对这种形势，现行的教学体系中存在着一些重复教学和教学不够深入等矛盾和困难，需要作改革性的探讨，焦点是如何整合《热学》和《热力学统计物理》两门课程的教学内容，如何扩展统计物理教学内容的范围。为此，对热力学统计物理教学进行以下三方面的分析。 （1）《热力学统计物理》课程中热力学部分与《热学》课程教学内容的整合。主要分析这两部分内容的异同、教学要求、重点难点等。在学时安排上多于《热学》课程的学时，少于《热学》课程与《热力学统计物理》课程中热力学部分的学时之和。这样有更多的学时保证教学内容的深入。 （2）拓宽《热力学统计物理》课程中统计物理部分的教学内容，改变以往教学中由于学时不够影响本学科前沿知识的介绍和讲解不够深入的问题。主要确定深入讲解统计物理的教学内容和选择本学科前沿知识的介绍内容。 （3）分析这种教学改革面临的困难和存在的问题，并寻找解决的办法。 二、研究方案、目标 研究方案：应用文献资料法、比较分析法、归纳总结法，整合《热力学统计物理》课程中热力学部分与《热学》课程教学内容。分析这两部分内容的异同、教学要求、重点难点等，对其教学内容进行重新设计；确定统计物理的教学内容，拓宽学生对本学科前沿知识的了解。 研究目标：本文通过分析《热学》和《热力学统计物理》两门课程教学内容的异同，对这两门课程的教学内容进行整合，达到节约课时、深入教学内容、拓宽学生专业知识面的目标。  三、阅读书目清单 [1] .秦允豪，《热学》，南京大学出版社，2004 [2] 李椿，章立源，钱尚武编，《热学》，高等教育出版社，2008 [3] 包科达。《普通物理学（热学）》，北京大学出版社。2007 [4] 赵凯华、罗蔚茵，《热学》，北京：高等教育出版社，2005 [5] 张玉民、阮耀钟，《热学》，高等教育出版社，2000 [6] 肖国屏，《热学》，高等教育出版社，1989 [7] 顾建中，《热学教程》（修订本），高等教育出版社，1983 [8] 黄淑清，聂宜如，申先甲，《热学教程》，高等