八年级思想品德上册《两代人的对话》教材.ppt

第一单元  相亲相爱一家人;第二课 我与父母交朋友;学 习 目 标;活动一;活动二;实践反馈活动三：探索实践;一、架起理解的桥梁;第一种说法态度消极，对两代人之间产生的烦恼没有正确的认识，不利于父母子女之间的相互理解； 第二种说法态度积极，正确对待父母子女之间的矛盾，想办法化解矛盾，增进情感。 沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。;我们与父母发生矛盾，最好的解决方法就是;子女、学生、被监护人; 小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。 怎么办？请大家一起帮小莉出出主意。; ;（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。;被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，???父母，讲文明。 打不该，莫效仿，细思量，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招呼，让父母 ，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 对批评，不反感，有则改，无则勉。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。 ;课 堂 小 结;课 堂 练 习;;2、你认为怎样才能解决这一问题？ 学会与父母沟通就要理解自己的父母，要理解父母的唠叨，理解父母对自己殷勤期望，体谅他们在关爱方式上的不当学会与父母沟通要尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母交谈时要注意自己的说话的语气和分寸，要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；学会与父母沟通还要掌握一定的技能和方法。要主动向父母汇报关于我们的学习和身心健康的情况，让他们放心，要虚心听取父母的批评建议等。