崔冰-从专业人才走向管理.ppt

从专业人才到管理 崔冰 ;這是一門什么樣的課程？;課程綱要與結構;課程綱目;第一講;第一講 學而優則仕的苦惱;专业人才轉化為管理人員的背景;討論題;专业人才;专业人才如何轉化為管理人員;第二講;第二講 內行領導內行;管理之路;管理之路--什么是管理?;P;管理四个原则;管理之路（續）;管理之路（續）;管理之路（續）;管理者的工作和角色;作用及責任的转变;第三講;第三講 管理者的六習慣;角色 典範;習慣的培養;主動積極 vs 被動消極;運用原則比知道原則要難的多;管理者的三個好的個人習慣;個人習慣一:專注成果;專注成果的要求;第三講 管理者六個習慣之二 －眼觀大圖;眼觀大圖要求我們; 动态思维 整体思维;個人習慣三: 緊扣要事;他們更關注事情的重要性而非緊急性;他們更關注第二象限;他們將大多的時間放在第二象限;管理者的工作也應該﹕;管理者的4D原則;管理者的4D原則（續）;、 ;團隊習慣;管理者的三個好的團隊習慣;何謂優勢;蓋洛普的數據;“只有偏執狂才能生存”-安迪.格鲁夫;發展團隊優勢要求我們; 用人所長，容人所短，此明君也！; ________ ________ ________ ________ ________ ________;團隊合作的五種方式;集思廣益;集思廣益的方式;組織強大的原因;討論：組織中最常見的問題;信任的基礎;信任的基礎是品格還是做人技巧﹖;第四講;第四講 管理者四項基本功;四項基本功圖解--PODC;四項基本功－有關計划 –(P);有關計划－計划的種類;有關計划－計划的特點;有關計划内容;計划步驟;目標－計划的前提和目的;現狀及資源分析－計划的依據;現狀及資源分析－計划的依據;現狀及資源分析－計划的依據;現狀及資源分析－計划的依據;外部环境分析;現狀及資源分析－計划的依據;4;決策－計划的關鍵;決策－計划的關鍵;決策－計划的關鍵;決策－計划的關鍵;四項基本功－組織與分工-(O);六種組織划分方法;四種常見的組織架構設置方法;直線職能制;事業部制;工程部主任;組織架構的設計原理;沒有好的人員，再好的組織 體系也只是空架子！;微軟的經驗－招聘過程;;四項基本功－領導與激勵 -(D);領導的權威力;領導的基礎;情境領導;情景领导模式;管理方格論;四項基本功－控制與??編 –(C);何謂控制 　　 　是指 定期按照事先制定的计划，检讨工作的质量和进度，采取适当的修正行动過程。 ;關于控制的几種說法;28歲的年輕人搞垮232歲的跨國銀行;控制的類型;有效控制的几個特點;有效控制的參考法則;有效控制的工具;甘特表（進度表）;目標檢查進度表;結束語;　　謝　謝！