2年级上册语文知识点梳理.docVIP

苏教版小学语文二年级下册知识点 第一单元知识要点 识字1： ·我会读 ?饺? 拜? 扫? 墓? 踏? 端? 团? 圆? 饼 ·我会写 ?春节? 饺子? 踏青? 龙舟? 中秋? 团圆 ·我会说 开火车，进行生字游戏。如：饺——水饺、饺子、蒸饺……每人扩词一个，“饺”字扩词完毕再换“拜”字，最后比哪一个组的车厢最长，说明扩词最多，为优胜小组。 ·我知道 春节：农历正月初一，也指正月初一以后的几天。春节是我国传统节日，这期间，家家团圆，放爆竹，吃饺子，亲友互访拜年等。 清明：二十四节气之一，在4月4、5或6号。民间有祭奠扫墓、踏青郊游的习俗。 端午：又叫端阳、端午。端，是开始的意思。古代“午”与“五”通用。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。 粽子：一种食品，用竹叶或苇叶等把糯米包住，扎成三角锥体或其他形状、煮熟后食用。 龙舟：装饰成龙形的船，有的地区端午节用来举行划船竞赛。 中秋：我国传统节日。农历八月十五，时在秋季的正中，月儿正圆。此时家家团圆赏月，品尝月饼，以寄托合家幸福安康的愿望。 识字2： ·我会读 碧? 峰? 影? 鼻? 骆? 驼? 架? 廊 ·我会写 碧水? 倒影? 骆驼? 笔架? 画廊 ·我会说 第一组：语速稍缓，体会平静如镜的湖面上倒映出秀丽的山峰如画般的美景。 第二组：语速稍快，感受壮乡小朋友在榕树下对歌的欢快的场面。 第三组：对照插图，边读边想象“象鼻”、“骆驼”、“笔架”的样子，体会桂林的山奇峰罗列，形态各异。 第四组：身临其境，似乎自己走进了“小竹筏在水中游，鸬鹚在水中戏”的画廊中。 ·我知道 桂林：在广西壮族自治区东北部，为中国历史文化名城。境内漓江沿岸风景秀丽，有“桂林山水甲天下”之誉。独秀峰、叠彩山、南溪山、象鼻山、芦笛岩、七星岩尤为著名，为全国重点风景名胜区。 ? 识字3： ·我会读 柏? 杨? 柳? 椅? 秧? 篮? 茶? 菠? 萝 ·我会写 松柏? 杨柳? 桌椅? 秧苗? 竹篮? 菠萝? 茶叶? 兰花 ·我会说 本课的词语，大部分是大家熟悉的，不必在理解上花太多时间，应正确、流利地诵读，同时借助插图，联系学生生活展开想象。每个词语之间不要顿读，也不要拖腔，要留下空间引导学生领悟。 ·我知道 “桌椅”是用“松柏”、“杨柳”等树木做成的；“秧苗”、“稻谷”都是庄稼；“竹篮”、“箩筐”、“筷子”都是用竹子做成的；“茶叶”、“菠萝”、“兰花”都是植物。 ? 识字4： ·我会读 晒? 瞄? 冻 ·我会写 晴空? 温暖? 晾晒? 眼睛? 瞄准? 眺望? 寒冷? 冻结? 冰雪? 东海? 黄海? 长江 ·我会说 “睛”、“暖”、“晾晒“都和“日”有关。 “眼睛”、“瞄”、“眺”都离不开“目”。 “冷”、“冻”、“冰”都是用“冫”作偏旁部首。 “海”、“河”、“江”都是用“氵”作偏旁部首。 ·我知道 晾晒：把东西放在通风的地方，使其干燥。 瞄准：把视力集中在一点上。 眺望：从高处往远处看。 冻结：液体或含水分的东西遇冷凝结。 长江：我国第一大河。长6300千米，发源于青海省西南边境唐古拉山脉，流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等市自治区，在上海吴淞口附近入东海。 黄河：我国第二大河。上源马曲出青海省巴彦克拉山脉雅拉达泽山麓；卡日曲出各姿各雅山麓，在鄂陵附近相汇，东流经四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东北部入渤海。全长5464千米，流域面积75.24平方千米。 ??????????????????? ???????第二单元知识要点 《古诗两首》： ·我会读 乃? 随? 潜? 润? 细? 晓? 眠 ·我会背 《春雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 ·我会说 1、读了《春雨》这首诗，觉得诗中描写的是什么样的一场雨？ 答：描写的是一场好雨。 2、什么样的雨才是好雨？ 答：庄稼正需要雨水的时候下的雨就是好雨；不耽误人们做事、生活的雨，比如夜里下的雨是好雨；能浇灌花草树木的雨是好雨。 3、《春雨》这首诗中的“好雨”有这些特点吗？从哪儿能看出来？ 答：这场雨是夜晚下的，不妨碍人们工作、休息。我是从“随风潜入夜”看出来的。 ·我知道 杜甫（712~770）：字子美，是唐代伟大的现实主义诗人，巩县（今河南巩义市）人。其诗歌深刻地反映了唐朝由盛转衰的社会现实，被后人称为“诗史”。 孟浩然（689~740）：唐代诗人，襄阳（今属湖北）人。早年隐居鹿门山，曾游历东南各地，诗与王维齐名，世称“王孟”。其诗清淡，多涉山水田园。 ? 《蚕》： ·我会读 蚕? 姑? 娘? 桑? 旧? 换? 胖? 盖? 响 ·我会写 衣裳? 蚕姑娘? 又黑又小? 又白又嫩? 漂亮? 暖洋洋? 又黄又瘦? ·我会说 蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘