2年级下昌平区小学班主任工作手册内页.docVIP

P29 一、班级概况： 　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 　　 HYPERLINK /xuexi/ \t /gongzuojihua/banzhuren/_blank 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 二、指导思想： 　　为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。 三、工作重点： 　　本学期本班的工作重点有三点。 　　第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。 　　第二，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。 　　第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施： 　　(一)行为规范： 　　一句响亮的 HYPERLINK /kouhao/ \t /gongzuojihua/banzhuren/_blank 口号：做一个爱集体爱他人的好学生。 　　抓学生行为习惯的养成。 　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 　　3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 　　(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 　　1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。 　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 　　3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 　　4、建立正常的卫生值日 HYPERLINK /zhidu/ \t /gongzuojihua/banzhuren/_blank 制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。 　　(三)对学生进行思想品德。 　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。 　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。 　　3、结合情境，适时对学生进行品德。 　　(四)引导学生努力学习。 　　1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 　　(五)关心学生身心健康。 　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 　　2、学生加强体育锻炼，增强体质。 　　3、学生养成良好的生活习惯。 　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 　　5、学生形成健康的心理状态。 P30 三 月 开学典礼 准备嘉年华活动方案 3、春游活动 四 月 科技嘉年华活动提交方案 2、准备嘉年华活动 五 月 科技嘉年华活动 2、准备“金月亮”艺术节个人比赛、合唱比赛 六 月 “金月亮”艺术节合唱比赛 2、准备期末复习 七 月 做好各项期末评优、总结工作 做好假期安全工作 3、布置好假期活动 学生是有思想的个体，作为班主任应充分认识到这一点：当学生学习失去信心时，应该满怀期望，帮助其恢复信心，并发掘其才智；当学生自暴自弃时，应该满怀期望，帮助其树立正确的人生观，提高勇气；当学生出现错误行为时，应该满怀期望，帮助其改正错误，让孩子们在人生的起点，走好每一步。 一、学会欣赏，让孩子树立“自己很聪明的信心” 欣赏是教师有效实施教育的重要途径之一，它不仅包含了对小学低年级学生的理解和宽容，更重要的是把学生当成自己的孩子；不仅欣赏优秀孩子的优秀品质，而且，要学会欣赏孩子的缺点和失误。 二、理解宽容，让孩子独立完善自我 现在的孩子，富于幻想，思维活跃，常常做出一些不合常理的事情或者有一些近乎离奇的想法，对此，班主任老师要能理解，并进行具体分析和引导。一旦认识并改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。 三、信赖孩子，创造出美好的境界 教学中的评语在教育中扮演着很重要的角色。好的评语，良言一句，润物无声，不仅指导学生扬长避短，完善自我，而且对学生的学习、生活，都有积极的影响。对于孩子们的归纳性评语评价注意多维性和发展性，力求体现孩子的个性特征，培养他们蓬勃的进取心，从平时入手，从微观入手，走进学生的内心世界，呵护孩子们的成长，培养孩子健全的人格。 P33 P34 面对一个