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3_9列分式方程解应用题
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梧桐学校八年级数学下册学案 第 PAGE 2 页
3.9列分式方程解决实际问题(1)
班级:_______ 姓名: 家长签名:____ __
一、温故知新
1.某年级共有个学生,共捐款5000元,该年级平均每位学生捐款 元。
2.某学校组织了两次学生捐款,第二次捐款人数比第一次多20人,设第一次有人捐款,则第二次有 人捐款。
3.某工程队修建一条总长300km的高速铁路。原计划每天修筑km,实际每天的工作量比原计划增加了20%,则实际每天的工作量为 km。
4.小明和小红同时从各自家里出发前往学校,结果小红比小明早到半小时。如果小明从家到学校用了小时,那么小红用了 小时。
5.解下列方程:
(1) (2)
解:
解分式方程的步骤包括:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。
二、列分式方程
1、有两块面积相同的小麦试验田,第一块使用原品种,第二块使用新品种,分别收获小麦9000kg和15000kg,已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg,分别求这两块试验田每公顷的产量。(只设未知数列出方程,不求解)
分析:等量关系:① ,② (也可以对关键字画线)
解:设第一块试验田每公顷的产量为xkg,那么,第二块试验田每公顷的产量为____kg,根据题意,得
_________________
2、为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款。已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款总额为5000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额恰好相等。求前后两次捐款的人数各是多少?(只设未知数列出方程,不求解)
分析:等量关系:① ,② (也可以对关键字画线)
解:设第一次有 人捐款,第二次有 人捐款,根据题意,得
3、面对日益严重的土地沙化问题,某县决定分期分批固沙造林,一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷,结果提前4个月完成原计划任务.原计划每月固沙造林多少公顷?(只设未知数列出方程,不求解)
解:设原计划每月固沙造林 公顷,那么,实际每月固沙造林 公顷,根据题意,得
4、某市为治理污水,需要铺设一段全长为3000m的污水排放管道。为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加25%,结果提前30天完成这一任务。原计划每天铺设多长管道?(只设未知数列出方程,不求解)
解:设原计划每月固沙造林 公顷,那么,实际每月固沙造林 公顷,根据题意,得
三、学贵有法
1、列分式方程的关键是要审清题意,通过关键字(多、少、增加、早、提前、快)找准 个等量关系;
2、设未知数时一般设较 的为,列方程时等号的两边多的要 ,少的要 。
四、能力拓展
1、从甲地到乙地有两条公路:一条是全长600km的普通公路,另一条是全长480km的高速公路。某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45km/h,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半,??该客车由高速公路从甲地到乙地所需的时间。
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