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中考书面表达专题指导：应用文 英语应用文主要包括日记、通知、便条、贺卡、启事、海报或广告等，在中考书面表达中属于常见题型，经常作为小作文来考察。应用文的写作应该语言规范、注重实用、力求准确、文字简洁。下面我们就中考中常见的几种形式给同学们做一个分类指导。 分类指导（一) 1．通知通知是布置工作、传达情况或告诉公众某种事情等所使用的一种应用文，通常分为口头通知和书面通知两种。口头通知开头应有称呼语和能引起听众注意的开?祝?Boys and girls, may I have your attention, please?Be quiet, please! I have something important to tell you.结尾应给听众要结束通知的信号, 如Thats all. Thank you for listening.口头通知常用将来时。书面通知是以布告、张贴的形式发布。格式如下： 在许多中考题中，书面通知常常提供了格式。2．便条便条是简短留言，实际是一种简化的信件。便条的范围包括请假条、留言条、邀请信、收据、借条等。由于便条的内容多半是当日的事情，不必写出年份，称呼也比较随便，可以只写对方的名字。正文应再起一行，语言要求简明扼要，使人一目了然。署名在正文左下角。3．启事启事是一种公告性的应用文，它的格式一般由四部分组成，即启事名称、正文、写启事的单位或个人的名字以及日期。启事的名称要作为标题写在正中位置。左下方是写启事的单位或个人，再下一行写日期。有些启事还要详细写出自己的联系方式，便于有关单位或个人前来联系。4．贺卡贺卡包括称呼、贺词、签名三个部分。称呼指受祝贺人，一般写在左上方，常由to引出，如：To Mr Green, To my dear friend等。贺词主要是写一些固定的祝贺节日用语，如06浙江台州中考要求在父亲节来临时给父亲写赠言，在贺词这一栏中只要写出Happy Fathers Day就可以得满分。也有些贺词要求考生针对某一情景写一些简单的表示感谢、慰问和祝愿的话，如06浙江金华中考题要求考生根据Jim is ill in hospital because of his hard work这一特定情景，写一张慰问卡。这类题切忌随意发挥内容，应把握要点。本题只要写出两样内容就可以了：对别人生病的慰问语和祝愿康复的祝福语，如Im sorry to hear that you are ill in hospital. I hope you will be better soon!最后，祝福人的姓名写在贺卡的左下方，在姓名前加from, 如：From Kate, From your student等。5.海报海报的设计要求同学们写出欢迎词、日期、时间、地点和内容等，考生除了采取用句子表达的常用方法外，也可采取罗列信息词的方法。6.日记英语日记的格式和中文日记的格式大体相同，一般在第一行写上日期，然后写星期几，最后在右侧顶格写天气情况。日记的正文从第二行开始。日记的考查常要求考生根据所给的情景或提示书写，所以考生必须按规定的内容要求去写，不可随意发挥，但可以添加一些描写感想的句子，给文章增加得分的亮点。日记是记录自己的活动和思想，所以一般用第一人称。日记一般是记载过去的事情，因此日记中的谓语动词多用过去时态，但如果描写感想或评论，可使用一般现在时或将来时态。★ 进阶策略1、厚积薄发，以不变应万变是提高书面表达能力的良策。平时应注意多听，多读，多记常用的词组、英美人地道的表达法、各种情景的常用句型。这种对语言素材的大量吸收和存储，是流利表达的保证。2、书面表达的题目千变万化，猜题押宝往往徒劳无功。但不管题目怎样变化，万变不离其宗，需要语言素材来表达，离不开日常生活中各类情景及话题，而各类情景及话题又有多种较为固定的常用表达法，归纳这些知识，并加以记忆，不管题目以什么样的面孔出现，你都会感到成竹在胸，写起来才会得心应手。3、要培养运用英语完成实际任务的能力，选择真实的、尽可能贴近我们真实生活、日常经历和社会交际的任务，把注意力放在语言意义上而不是语言结构上。这样，在完成任务的同时，我们综合运用语言的能力也得到发展。4、注意中英文化差异，牢记英美人的思维方式及表达习惯，熟读乃至背诵精彩的文段，培养语感，努力养成英文思维的习惯，切忌中式英语。5、要提高连贯表达的能力，就必须学会正确使用连词及一些承上启下的词、句。可对它们进行归类(如表示逻辑顺序、因果关系等)加以记忆。妥善运用连词，能使语句上下连贯，行文流畅，从而提高写作档次。6、对于一些基础较扎实的学生，在有把握的前提下，可尽量使用一些结构较复杂的句子或