6年级语文下册单元练习1.docVIP

PAGE  PAGE 8 第一单元 导语：一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。让我们走进本组课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。 课内阅读 第一课　文言文两则 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、本文选自《 　　 》，作者是（ 　 ）。 2、本文写了 　　　　　　　 的故事，告诉我们 　　　　　　　 　　　　　　　　　　 的道理。 3、学习了这个故事，你有什么感受？请写下来。 　　　　　 　　　　　 　　　　　　 　　　　　 两小儿辩日 1、本文选自《 　　 》，作者是（ 　 ）。 2、说说下面句子的意思。 日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 　　　　　 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 　　　　　 3、本文写了 　　　　　　 的故事，告诉我们 　　　　 　　　　 的道理。 4、学习了本文，你想到了什么？请把你的想法写下来。 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 第二课 匆匆 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1、本文作者是（ ）。 2、这个选段运用了哪些表达方法？请列出三种，并举例说明。