6年级语文素质教育阶段性质量检测.docVIP

…………………………………………密………………封…………装………………订………………线……………………………………………… 小学素质教育阶段性质量检测 六年级语文试卷 学校： 班级： 姓名： 座号： （完卷时间：90分钟） 【识字写字】10分 一、在语境中读拼音，写词语。（6分） 小学毕业了，青春年少的你们chōng jǐng 着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。网络能造就人才，也能诱使人走向无底shēn yuān 。那些沉迷于网络黑洞的同学们，当你手握鼠标时，请先tiáo zhěng 好自己的心态，要利用好网络zī yuán ，而不被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，shù fā 心灵，埋藏自己的huā yàng nián huá 。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（4分） 1、下列是各组词中书写全部正确的一组是（ ），额两个错别字的一组是（ ）。 A、锻炼 奇葩 粗暴 忧郁 B、救嫒 侵蚀 玫瑰 沦陷 C、萦绕 妩媚 领域 掻痒 D、座无虚席 蜂拥而至 天崖海角 司空见惯 2、下列各组中，说法错误的一组是（ ）。 A、引吭（háng） 糊（hù ）弄 摩（mā）平 喝（hè）住，这一组带点读音都是正确的。 B、“凹”和“凸”的笔画数都是五笑。 C、苍穹（qióng） 溶（lóng）解 僻（pì）静 D、豁（huò）达 这一组带点字的读音只有一个错了。 D、“鼎”字共有13画，第六笔是“竖折竖”。 【积累运用】20分 一、填空。7分 1、过去的日子 ；被 ，如 ， 被 ……我留着些什么痕迹呢？ 2“百里不同风，千里不同俗。”祖国地域辽阔，民风民俗各具特色：如 的春节， 的藏戏， 的黄梅戏， 的豫剧， 的越剧， 的川剧，还有 的土楼， 的竹楼…… 二、按要求填写。（13分） 1、按要求写成语。（各写4个）4分 （1）有关神话故事： （2）有关历史故事： 2、在一定语境中填写名言或古诗。（6分） （1）当我们遇到挫折仍需坚持时，可以用诗句“ ， ”鞭策自己；当我们置身局中，真假难分，可以用苏轼的诗句“ ， 。”来形容。 3、根据提供的要求，写几句话。（3分） 小学即将毕业了，你想对自己的学习伙伴说些什么？请写下来。 【阅读理解】30分 （一）、读下面短文，完成作业。12分 科学认识海啸 海啸，古已有之。中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前。当时称之海溢、海立，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。 海啸是一种极具破杯力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是带受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”，二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像这次印度洋发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试验，曾