第一部分 第-二章 增分突破二.pptVIP

;增分突破二　虚词不虚，四类关键虚词 译到位 ;【考点解读】 《考试说明》对文言虚词的要求是“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”。所谓常见文言虚词，具体是指《考试大纲》明确提出的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。如能熟练掌握其用法，文言文阅读定可获得四两拨千斤之效。;豺华礼碗橇辅储滨恤恭杰柿瞬菱蛾民洒沈蓖筛巾滔溶盟娟子孤缴幅赖隶身第一部分 第二章 增分突破二第一部分 第二章 增分突破二;依貌景铱哈鸵员挺她侥硝雀堑栓采谢孵珊毒巢脏礁软蘑嘎乃谈丙潭券藐喉第一部分 第二章 增分突破二第一部分 第二章 增分突破二;(1)吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？(4分) 译文：______________________________________________ ____________________________________________________ ★(2)鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。(4分) 译文：______________________________________________ ____________________________________________________;★(3)上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不问。(4分) 译文：______________________________________________ ____________________________________________________ 解析　此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句。注意以下字的翻译： (1)故、业、奈何、从……游。 答案　(1)我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就行了，(你)怎么能跟读书人交往呢？ (2)(3)见“现场采样”。;思维盘点 虚词意义推断策略 1.进一步强化语境意识，联系语境判断其词性与含义。 2.准确把握和区分文言虚词的常见用法。重点把握高频文言虚词， 如“以、而、其、之、于、为”等虚词的用法。 3.完成后一定要注重检查。判断是否符合现代汉语表达习惯，力 争原句提供的字词一个不空，尤其是具有实在意义的虚词需特 别注意。;【题目1】 鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事,有廉名。(4分)[原文见“自我诊断”第(2)题];得分点　关键词语：为所、因为、为。句意通顺。 答案　詹鼎被抓住后，没有办法，因为这样才替他做事，作了庆元府都事，以廉洁出名。;【题目2】 上读表,曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不问。(4分)[原文见“自我诊断”第(3)题];得分点　孰……哉、是、活、乃、问。句意通顺。 答案　皇帝读了奏表，说：“谁说方国珍没有人才呢？这就可以让他活命了。”于是赦免了方国珍，不再问罪。;【参考译文】 詹鼎，字国器，是台州宁海人。他家向来贫贱，父亲在集市卖饼为业，寄居在本县有钱的人家里。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵，寄居在吴氏家时，生了詹鼎。詹鼎六七岁时，不喜欢与街市儿童嬉戏游玩，唯独喜爱上学馆听人读书,回家后就能说出学生们所诵的内容。吴氏爱其聪敏，劝詹鼎的父亲让詹鼎读书。詹鼎非常高兴，但他的父亲不答应，骂道：“我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就行了，你怎么能跟读书人交往呢？”然而詹鼎经常自己温习功课，夜晚常在饼灶之下捧书诵读不止。他的父亲见他的志向不能改变，就让他入学读书。;元末方国珍起兵海上，朝廷不能制住他，于是授予他高官。方国珍在庆元成立府署，选置有才能的人为僚属。方国珍听说詹鼎有才能，用计谋扣留了他。詹鼎被抓住后，没有办法,因为这样才替他做事，作了庆元府都事，以廉洁出名。元至正末年，我军(朱元璋的队伍)兵临庆元城下，方国珍万分恐惧，乘船逃到海上去了。皇上大怒，想要派水兵讨伐他。(方国珍)走投无路，詹鼎代方国珍起草上表谢罪，他的言辞非常恭谨有理。皇上读了奏表,说：“谁说方国珍没有人才啊？这就可以让他活命了。”于是赦免了方国珍，不再问罪。并且让方国珍做了右丞，詹鼎也被召到京师。;突破四类虚词，准确翻译句子 一、高频虚词：格外留心，确保翻译到位 所谓高频虚词，是指在翻译中被设为得分点频率较高的虚词，主要有“以、其、因、乃”四个。 “以”字频率最高，在语境中，主要译准其介词义，如“用”(拿)“把”“根据”“凭借”等义项；译准其连词义，如“因为”。另有实词义“以为”“率领”也不可忽视。;“其”，翻译中考查较多的是其指示代词义“那”“那些”，活用为第一人称的“我”“自己”；另一重点是其语气副词