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7年级语文针对性复习.docVIP

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7年级语文针对性复习

PAGE  PAGE 11 七年级语文针对性复习 修改下面句子中使用错误的标点符号 现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。 明天是你去监考呢?还是我去监考呢? 怎么啦?你。 4、这本书我没看过,不知道他看过没有? 鲁迅为什么写《自嘲》这首诗歌是值得研究的问题? 他有三十六、七岁了。 水果摊上甜瓜呀、葡萄呀、苹果呀……应有尽有。 7、我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处”。 8、他听见一声叫喊“救人啊”!就冲了出去。 9、写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。” 10、“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” 11、挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。 12、读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。 13、张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽,令人捧腹…… 14、每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走? 15、是减少试题数量呢?还是延长考试时间呢?这是摆在我们面前的迫切需要回答的问题。 16、鼓动吧!风。咆哮吧!雷。闪耀吧!电。 17、“水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。 18、一些外省市的小型水泥运输船,由于其吨位小、运输成本高、安全性能差而逐渐被淘汰,但因其价格低廉,使用简便,大部分船被船民改建成“三无”居家船。 19、唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”的名句。 20、中国农民画的题材很广,有经史故事、神话传说、风俗人情……等等,真实包罗万象。 提示:引文不独立,引用的话只作为作者自己的话的一部分时,不管它是不是完整,后引号前都不能有点号(问号、叹号除外)。 名称符号用法说明举例句号①。1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号?1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字?2.用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?叹号!1.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2.用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击!3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀!逗号,1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。对于这个城市,他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号②;1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。2.用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下: (一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。冒号:1.用于称呼语后边,表示提起下文。同志们,朋友们:现在开会了……2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。外文图书展销会 日期:10月20日至于11月10日 时间:上午8时至下午4时 地点:北京朝阳区工体东路16号 主办单位:中国图书进出口总公司5.用于总括性话语的前边,以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。引号③“ ” ‘ ’1.用于行文中直接引用的部分。“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。2.用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。3.用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”括号④( )用于行文中注释的部分。注释句子中某些词

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