“大学英语写作”课程教学大纲.docVIP

《大学英语写作》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 课程性质：大学英语写作是国际商务 / 商贸英语双专业的一门专业实践课。 主要任务：本课程涵盖CET-4应试作文的写作技巧，内容涉及词、句、段、篇诸多方面，从易到难，循序渐进，理论与实践相结合，旨在提高该专业学生的四级作文得分率。 二、课时分配 序 号课 时课 题一2CET-4 作文简介二2写作技巧之遣词三2写作技巧之炼句四2写作技巧之组段——段落结构五2写作技巧之组段——展开段落的方法六2写作技巧之组段——如何写好段落七2CET-4 常用文体解析八2应试对策九2CET-4 写作惯用表达及实践十2文化教育十一2工作与家庭十二2兴趣爱好十三2人生观与价值观十四2科学与技术十五2社会问题十六2人类环境十七2运动与健康十八2机动小计36 三、课程教学内容 CET-4 作文简介 重点：四级写作的基本要求、评分原则及标准 难点：作文命题形式及常考题型分析 写作技巧之遣词 重点：遣词的准确性、简洁性与生动性 难点：遣词的生动性 写作技巧之炼句 重点：炼句的统一性、连贯性与简洁性 难点：病句分析 写作技巧之组段——段落结构 重点：主题句、扩展句与结论句的写作 难点：主题句在段落中的位置 写作技巧之组段——展开段落的方法 重点：列举法、举例法、比较法、对比法、程序法、因果法、分类法、定义法、时空法 难点：举例法、对比法、因果法、分类法 写作技巧之组段——如何写好段落 重点：中心明确、内容充实、转合自然 难点：段落的起承转合 CET-4 常用文体解析 重点：描写文、记叙文、说明文、议论文 难点：议论文 应试对策 重点：审题和构思、列提纲、动笔、修改 难点：列提纲 CET-4 写作惯用表达及实践 重点：CET-4 写作惯用表达及实践 难点：CET-4 真题命题归类 文化教育 重点：范文解析 难点：真题练笔 工作与家庭 重点：范文解析 难点：真题练笔 第十二章、兴趣爱好 重点：范文解析 难点：真题练笔 第十三章、人生观与价值观 重点：范文解析 难点：真题练笔 第十四章、科学与技术 重点：范文解析 难点：真题练笔 第十五章、社会问题 重点：范文解析 难点：真题练笔 第十六章、人类环境 重点：范文解析 难点：真题练笔 第十七章、运动与健康 重点：范文解析 难点：真题练笔 四、课程教学的基本要求 教学环节包括：课堂讲授及习题课、课外作业、考试考查等。 课堂讲授：采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导学生通过实践和自学获得知识，同时增加讨论课、现场课及质疑答疑等教学环节。 教学辅助资料：CET-4全真/模拟卷（作文部分）。 实践课安排：本课程教学中安排有8课时作为实践课。 五、建议教材与教学参考书 王蕾、徐江主编，《作文应试技巧》，天津科技翻译出版公司，2002年9月 六、说明 本教学大纲适用于四年制的国际商务 / 商贸英语双专业。 本课程在该专业第二学期开设，每周2课时，共计36课时。 陆 霞编 徐仁凤审