“移动互联网技术”课程教学大纲.docVIP

《移动互联网技术》课程教学大纲 课程名称：移动互联网技术 学 时：48 适用专业：物联网应用技术、网络工程 开课学期：第五学期 开课部门：物联网学院 先修课程：操作系统，计算机基础 考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 张宏科主编，《移动互联网技术》，人民邮电出版社，2010年 一、课程性质和任务 本课程在介绍移动互联网基本理论的基础上，对移动互联网的关键技术，包括移动IPv4、移动IPv6、移动子网、移动互联网安全和多播以及切换管理等的工作机理、设计思路及实现方案作了全面而系统的讲解。 二、课程教学目的与要求 学生通过对移动互联有网技术全面的理解和掌握，然后能够利用所学的移动互联网的关键技术 ，包括对移动IPv4、移动IPv6、移动子网、移动互联网安全和多播以及切换管理等的工作机理、设计思路及实现方案有全面而系统的了解。 三、课程学时分配 章节主要内容各教学学时分配备注讲授习题实验讨论合计第一章绪论11第二章移动IPv4技术325第三章移动 HYPERLINK /view/2566155.htm \t _blank IPv6技术626第四章移动子网技术626第五章移动互联网安全技术448第六章移动多播技术4814第七章移动互联网的切换管理机制22第八章移动互联网的未来展望22合 计28H20H48H四、课程教学中应注意的问题 对于非网络专业的学生，应该降低课程的难度，尽量讲解的通俗易懂；对网络专业的学生，尽量补充课本以外的知识点，帮助学生们拓展物流的视野，夯实专业基本功。 五、课程教学内容 （一）绪论 1．教学基本内容：移动互联网的基本概念、移动互联网的发展历史 2．教学基本要求：了解基本概念和移动互联网发展史。 3．教学重点难点：基本概念 （二）移动IPv4技术 1．教学基本内容：移动IPv4技术概述、移动IPv4的工作原理、移动IPv4的基本概念、　移动IPv4的工作过程、移动IPv4协议的设计与实现、总体设计方案、移动节点(MN)的设、外地代理(FA)的设计、家乡代理(HA)的设计。 2．教学基本要求：了解移动IPv4的工作原理，了解移动IPv4协议的设计与实现。 3．教学重点难点：移动IPv4的工作原理、移动IPv4协议的设计与实现、移动IPv4的工作过程。 4．教学建议：详细讲解 （三）移动IPv6技术 1．教学基本内容：移动IPv6技术概述，移动IPv6的工作过程，移动IPv6的基本工作原理，移动IPv6中的数据结构，移动IPv6协议的设计与实现，移动IPv6协议的总体设计方案、接口信息和路由表更新模块设计等。 2．教学基本要求：了解移动IPv6技术概述、移动IPv6的工作过程、移动IPv6中的数据结构、移动IPv6协议的设计与实现。 3．教学重点难点：移动IPv6的工作过程，移动IPv6的基本工作原理，移动IPv6中的数据结构，移动IPv6协议的设计与实现。 4．教学建议：多举案例 （四）移动子网技术 1．教学基本内容：移动子网技术概述移动子网的工作原理 ，移动子网的结构和术语，移动子网的基本工作原理，移动子网中的数据结构，移动路由器的工作过程，家乡代理的工作过程，移动子网的设计与实现，移动子网的总体设计方案。 2．教学基本要求：了解移动子网技术概述移动子网的工作原理和移动子网的总体设计方案。 3．教学重点难点：移动子网技术概述移动子网的工作原理，移动子网中的数据结构，移动子网的总体设计方案。 4．教学建议：结合实际举例，学习 （五）移动互联网安全技术概述 1．教学基本内容：IPSec技术，AAA技术，移动IPv6安全技术，移动IPv6安全认证系统设计。 2．教学基本要求：学会使用IPSec技术，AAA技术，移动IPv6安全技术，了解移动IPv6安全认证系统设计方法。 3．教学重点难点：AAA技术，移动IPv6安全技术。 （六）　移动多播技术 1．教学基本内容：移动多播技术概述，移动多播解决方案，基于MLD代理的移动多播设计方案。 2．教学基本要求：理解什么是移动多播技术。了解移动多播解决方案。 3．教学重点难点：，移动多播解决方案，基于MLD代理的移动多播设计方案。 （七）移动互联网的切换管理机制 1．教学基本内容：移动性管理概述，移动IPv4扩展协议：快速移动IPv4层和次移动IPv4，移动IPv6的改进方案：快速移动IPv6和层次移动IPv6。 2．教学基本要求：了解移动性???理的概念和移动IPv4扩展协议，和如何改进移动IPv6。 3．教学重点难点：移动IPv4扩展协议，移动IPv6的改