8年级下语文导学案说明文知识.docVIP

PAGE 1 PAGE 3 说明文阅读答题技巧 说明文的有关知识： 1、什么是说明文？ 说明文是客观说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、或阐明事理。 2、说明文的分类：事物说明文、事理说明文。 3、常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。 4、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 5、说明文语言的特点：准确、严密。 6、说明文语言特色可分为：平实说明和生动说明。 一、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可 。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。 二、说明文的语言：平实、生动（语言表达角度）； 准确、严密　。 三、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 　　 ②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 　 ④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 　　⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理 ⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明???使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 例句“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”（运用了摹状貌说明方法，生动、形象地说明了石拱桥的形式优美。） ⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 ?分析说明方法及其作用： （1）运用了何种说明方法（2）结合该说明方法自身的特点以及在句子中的具体作用。 ??答题格式?：本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容），使读者_____________。 分析词语： 1．分析限制性词语在具体语境中的表达作用： 如：现在，世界各大医院都设有重症监护病房，这是航天科技最重要的应用之一。(句中“之一”删去后，会影响表达的意思吗?请结合文句简要说明。) 答：不能删去，/ “之一”表示其中的一个，/说明“重症监护病房”，只是航天科技在现代医学中的一项应用，航天科技在现代医学中还有其他的应用。/如果删去，就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用，与原意不符。/体现了说明文语言的准确性。 2.表示估计和猜测的词语的表达作用。 或许，即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展，但发展速度要比现在慢很多。(删去“或许”似乎并不影响句子的表达，文章为什么还要这么说呢?) “或许”表示一种猜测。/说明人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技的发展速度比现在慢很多的说法只是一种猜测，并不肯定。/如果删去，就表示这种说法是肯定的，与原意不符。/这体现了说明文语言的准确性. 3．表程度、范围的副词和数量词等起修饰作用的词语的准确性 例如《向沙漠进军》中：“我国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。 “副词”还“用来修饰形容词”充沛“，/表示陕西榆林地区雨量还说得过去：同我国西北地区相比是比较充足的，但和沿海地区相比则少得多。/它准确地反映了雨量的情况，体现了说明文语言的准确性。 副词“多少”表程度，用来修饰“风沙”，/说明数量不多，但仍有一定数量。/它准确地反映了“风沙”的情况，体现了说明文语言的准确性。 说明文中常用的说明顺序： 文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。 1.时间顺序。说明事物的演变发展的； （按时间的先后来进行说明，多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。） 2.空间顺序。说明建筑物的； （按事物的空间位置，即事