《3元1次方程组解法举例》导学案.docVIP

七年级数学 《三元一次方程组解法举例》导学案 【教学目标】 1．了解三元一次方程（组）的概念 2．体会“消元”思想，掌握解三元一次方程组的方法——代入法和加减法 【教学重点】 三元一次方程组的解法 【教学难点】 三元一次方程组的解法 【知识链接】 解二元一次方程组的方法 【学习过程】 一、课堂预习 二、当堂训练 三、课后练习 四、本节课的收获 课堂预习 1．含有三个_________的未知数，每个方程中含有未知数的项的次数都是________，并且一共有________个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组。 2．解三元一次方程组的基本思路是：通过“________”或“________”进行消元，把“三元”转化为“________”，使解三元一次方程组转化为解________________。进而再转化为解________________。 当堂训练 知识点1 解三元一次方程组 3x－2y－z=4 1．解方程组 5x－6y＋z=0时，先消去未知数________比较简便，消去未知数 7x－y－z=0 后的二元一次方程组是________________________ x＋m=4 2．由方程组 y－3=m可以得出x与y之间的关系是（ ） A、x＋y=1 B、x＋y=－1 C、x＋y=7 D、x＋y=－7 3.解下列三元一次方程组 x＋2y＋3z=11 x：y=3：5 x＋y－z=2 （1） x－y＋4z=10 （2） y＋z－x=4 (3) y＋z－x=4 x＋3y＋2z=2 z＋x－y=6 z＋x－y=6 知识点2 三元一次方程组的简单应用 4．在△ABC中，∠A－∠C=250，∠B－∠A=100，则∠B=____________ 5.在等式y=ax2＋bx＋c中,当x=0时,y=2；当x=－1时，y=0；当x=2时，y=12。则a=_______ ,b=_______ ,c=_______ 6.2008年北京奥运会，中国运动员获得金、银、铜牌共100枚，金牌数位列世界第一，其中金牌比银牌与铜牌之和多2枚，银牌比铜牌少7枚，问金、银、铜牌各多少枚？ 基础精练 x＋y－z=5 ……（1） 1．将三元一次方程组 x＋2y＋z=3 ……（2） X－y=－2 ……（3） 消元变为二元一次方程组，有以下做法： （ ） ①（1）＋（2）得一个方程，与（3）组成二元一次方程组； ②（1）－（2）得一个方程，与（3）组成二元一次方程组，你认为 A、①②都对 B、①对②错 C、①错②对 D、①②都错 x=1, x＋y－z=5 2．如果 y=－1,是方程组 x＋2y＋z=m,的解，的解， Z=a x－y－2z=n 那么a，m，n的值分别是 （ ） A、－5，－6，12 B、－5，－6，－12 C、5，6，－1 D、5，6，12 3．甲商品x元一件，乙商品y元一件，丙商品z元一件。2件甲商品和1件乙商品共17元，1件甲商品和2件乙商品共13元，1件甲商品和1件乙商品和1件丙商品共19元。那么甲、乙，丙商品的单价分别是（单位：元） （ ） A、6，4，9 B、7，4，8 C、7，3，9 D、6，5，8 x＋y=2 4．由方程组 y＋z=－1，可得x＋y＋z的值是________________ Z＋x=5 5．要把一张面值为5元的人民币换成零钱，现有足够的面值为2元、1元、5角的人民币，那么共有的换法种数为_____________。 能力拓展 6．荆州沙隆达队参加足球比赛，按胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，（1）填写下表： 沙隆达队胜平负差场次xyz11得分20（2）如果其中负场数等于胜场数的一半，列出关于x，y，z的方程组。 （3）解这个方程组并回答沙隆达队胜、平、负的场数。 7．解下列方程组： x＋y=2, x＋y=－3 （1） 2x－y＋z=－1, （2） x＋z=－1 x＋2y－z=5 ；