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生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 -----无名 A优势：网站平台可以深度本土化、运营本土化，这一点口碑网会受到很多制约。 ??????? 宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够理想。 ??????? 宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力 ? B劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据， ??????? 对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力 ? 2??????  HYPERLINK /xm \t _blank 项目外部因素 ? A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现 HYPERLINK /xm \t _blank 项目、个人用户、企业用户三赢的局面。 B 威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站抢夺市场，这对我们本来缺少 HYPERLINK /zj \t _blank 资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。 义务教学初中地理教学辅导　 第二节　 西亚和北非的居民和经济 教学内容分析　 石油资源是本区一大财富，不仅对本区经济发带来活力，而且在世界经济领域中也有着举足轻重的作用，所以，本节教材从以下几方面进行了全面的叙述：石油储量——分布地区，石油产量——产油国家、石油出口量——输出路线及输往国家地区、石油特点、石油经济收入以及石油输出国组织等。明确这些问题就容易理解工业大国同石油输出国之间的掠夺与反掠夺斗争的来龙去脉。 灌溉农业和畜牧业是西亚与北非各国的主要经济部门，而且，它将会是石油生产国考虑石油资源采完以后的经济出路问题之一。教材着重介绍当地人民如何因地制宜、充分利用自然，发展了畜牧业，绿洲农业和水果生产， 阿拉伯世界更是本区重要的人文地理特征，不论人种、民族、语言、还是风俗习惯和宗教信仰，西亚和北非都有不同于亚、非两洲其他地区的独特风格。 【教学重点】　 1．石油资源及其在世界上的地位； 2．阿拉伯世界的语言和宗教信仰 【教学难点】　 绿洲农业与灌溉农业同义不同词。　 教学方法　 本节教材以画板图、读图指导和谈话方法进行教学　 教学过程中建议掌握 1．七个产石油国家、石油输出路线 2．绿洲农业的分布、畜产品中的安卡拉羊毛、紫羔皮 3．阿拉伯国家的涵义、耶路撤冷——三大宗教圣地　 一、世界最大的石油宝库 1．储量及分布，画图讲述 从下左图中看出：西亚石油储量就占世界石油总储的一半以上 ，北非石油储量也不少。 从上右图中看出：西亚石油分布特点，以波斯湾为中心，有一条西北—东南向的巨大石油带。图上每个石油符号表示储油的一个国家，请同学们对照课本插图看，说出①—④的国家名称[①伊朗、②伊拉克、③科威特、④沙特阿拉伯] 在北非撒哈拉地下也蕴藏着丰富的石油，读课本图找出利比亚、阿尔及利亚和埃及。 2．讲述西亚石油的四大特点。 3．产油国可重复记忆刚才列举的储油国家名称，还要找同学在挂图上指出这些国家的位置，把知识巩固在地图上。之后说明西亚石油产量占世界总产量的1/4。 4．质疑　 西亚和北非产这么多的石油，它们国内能用得完吗？并说出能用完或用不完的理由。[用不完，这些产油国人口少，工业不发达，自己国内石油消费量不大］ 5．提问“用不完，为什么还要大量生产石油”？ [供输出，年产石油90%输出，换取外汇，提高国民收入]。 6．求异　 问：“你知不知道通常运输石油有哪两种运输方式［输油管、大油轮] 7．知识迁移　 请回忆上节讲过西亚和北非海上交通方便的知识，再想一想东南亚位于两大陆两大洋“十字路口”的知识。现在先看西亚北非用输油管将石油输送到哪两个海[红海、地中海]，然后装上油轮运出，或者，由波斯湾直接装油轮输出。那么，运输路线（由学生自己报）及运往地区如下： ? 东运：波斯湾→印度洋——（　　　 ）洋→日本 8．“做一做”，比较一下，从波斯湾沿岸港口将石油运往西欧和北美，油轮经过地中海的航