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一元一次方程练习和公式
应用题专项练习
列方程解应用题的主要步骤:
1、审,审题,理解题意,
2、找,弄清题目中的数量关系,找出其中的等量关系;
3、设,设未知数,并用这个未知数和已知数一起组成表示各数量关系的代数式;
4、列,利用这些代数式列出反映等量关系的方程(注意所使用的单位一定要统一);
5、解,求出所列方程的解;
6、验,检验所求的解是否使方程成立,又能使应用题有意义;
7、答,应用题要答。
和、差、分、倍问题
1、某文艺团体为了给希望工程募捐款项,特别组织了一场演出。已知成人票每张10元,学生票每张6元。共售出1000章票,筹得票款8320元。问成人票与学生票各售出多少张?
2、毕业生在礼堂入座,1条长凳坐3人,有25人坐不下;1条长凳坐4人,正好空出4条长凳,则共有多少名毕业生?长凳有多少条?
3、某学校准备组织教师和学生去旅游,其中教师22名,现有甲、乙两家旅行社,其定价相同,并且都有优惠条件,甲旅行社表示教师免费,学生按八折收费;乙旅行社表示教师和学生一律按七五折收费,经核算后,甲、乙实际收费相同,问共有多少学生参加旅游?
甲、乙、丙三村集资140万元办学,经协商甲、乙、丙三村的投资之比是5:2:3。问他们应各投资多少万元?
利润利息问题
(1)利润=售价-进价 (2)利润率= (3)打折销售中的售价=标价× 折扣数/10
(4)利润=利润率×成本 (5)利息=本金×利率×时间
1、某时装标价为650元,某女士以5折少30元购得,业主净赚50元,此时装进价为 ( )
A.275元 B.295元 C.245元 D.325元
2、有一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,可是总卖不出去,后来老板按定价减价20%以96元出售,很快就卖掉了,这次销售的盈亏情况为 ( )
A.赚6元 B.不亏不赚 C.亏4元 D.亏24元
3、某种商品进价为1600元,按标价的8折出售利润率为10%,问它的标价是多少?
4、某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售,将赔25元,而按定价的九折出售,将赚20元,这种商品的定价为多少元?
5、某商店售出两件衣服,每件售价为80元,其中一件赚了25%,而另一件亏了25%,那么这家商店时赚了还是亏了,或是不赚也不亏呢?
行程问题
路程 = ×
相遇问题:甲、乙相向而行, + =总路程 或 × =总路程
追及问题:甲乙同向不同地, ×追及时间=追及距离
航行问题:
(1) 顺航速度=静航速度 水速(风速) 逆航速度=静航速度 水速(风速)
1、甲、乙两人练习50米短距离赛跑,甲每秒钟跑7米,乙每秒钟跑6.5米。
(1)几秒后,甲在乙前面2米?
(2)如果甲让乙先跑4米,几秒可追上乙?
2、甲、已两个车站相距168千米,一列慢车从甲站开出,速度为36千米/小时,一列快车从乙站开出,速度为48千米/小时。
(1)两列火车同时开出,相向而行,多少小时相遇?
(2)慢车先开1小时,相向而行,快车开几小时与慢车相遇?
(1) (2)
3、甲、乙两辆火车相向而行,甲车的速度是乙车速度的5倍还快20km/h,两地相距298km,两车同时出发,半小时后相遇。两车的速度各是多少?
4、一艘轮船从甲地顺流而行9小时到达乙地,原路返回需要11小时才能到达甲地,已知水流速度为2千米/时,求轮船在静水中的速度。
注意:
环形跑道的追及问题:
慢者环形跑道的追及问题:
慢者的行程 + 一圈的周长 = 快者的行程
环形跑道的相遇问题:
慢者的行程 +快者的行程 = 一圈的周长
5、甲、乙两人在400米的环行形跑道上练习跑步,甲每秒跑5.5米,乙每秒跑4.5米。(3) 甲、乙同时同地同向出发,经过多长时间二人首次相遇?
其他类型
1.一出租车起步价是5元,8公里内按起步价收费,8公里以上20公里以内按每增加1 公里另收费0.5元;20公里以上按每增加1公里另收费1元,一乘客付出车费21元,问他乘坐多少公里
2、在学完“有理数的运算”后,实验中学七年级各班各选出5名学生组成一个代表队,在数学方老师的组织下进行一次知识竞赛,竞赛规则是:每队都分别给出50道题,答对一题得3分,不答或答错一题扣1分.
(1)如果(二)班代表队最后得分142分,那么(二)班代表队回答对了多少道题?
(2)(一)班代表队的最后得分能为145分吗?请简要说明理由.
(1) (2)
3.
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