中国石拱桥苏州园林_古文对比复习题.docVIP

说明文考点及答题技巧指导： （一） 判断说明对象： 【 方法技巧 】 1、事物说明文，把握文章说明的是什么事物； 事理说明文，要弄清说明了什么事理。 2、全文的说明对象→ 可在标题或开头部分找出 3、某一段或几段的说明对象→可在段首、承上启下句中或用概括分析法找出。 （二）归纳说明对象的特征 【 方法技巧 】 1、看文章的标题，特别是标题中的修饰、限制成分 2、抓中心句（总括句、总结句、过渡句），筛选关键词 3、概括具体内容归纳说明对象的特征 4、借助说明方法把握说明对象的特征 （三） 概括文章的说明内容 [题型分类] 对全文内容的概括。2、对某一段或某几段内容的概括。 3、对相关内容的概括。4、给概括出的内容找对应段落。 【 方法技巧 】 1、看文章题目 如：饮蔬菜汁胜过食佳肴 渤海将变成死海 2、看中心句（通常是第一句或最后一句） 如：“植物的花香有着许多作用” 3、摘取要点，综合归纳（公式：1+1+1+……=N） 4、说明对象+说明对象的特征、用途、远景等 （四）如何找中心句 1、中心句是一段中表述段的中心意思的句子，常用概括或提示的方法来表述。 2、特点：一般是短句。 3、位置：一般是在段首（首括句）、段尾（总结句）或在承上启下的中间（过渡句）。 4、如是设问句，那么，回答这个设问的句子就是中心句。 如：死海海水的浮力为什么这么大呢？因为海水的咸度很高。 5、标志：这样看来：总而言之 ；总之； 也就是说 ；可见 …… （五）理清说明的顺序 [方法技巧] 1、时间顺序。适用于介绍事物的发展演变过程，产品的生产过程。有时间名词为标志。 2、空间顺序。适用于介绍建筑物。有“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词为标志。 3、逻辑顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种： (1)从主要到次要。(2)从现象到本质。（3）从原因到结果。(4)从概括到具体。(5)从整体到部分。(6)从特点到用途。多用于事理说明文。 注：说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以从一种顺序为主，兼用其它顺序。 （六）辨析说明方法及其作用 [题型分类] 判断运用的说明方法，并说明其作用。2、画线句子运用说明方法的作用。 [方法技巧] 明确常用的8种说明方法及其作用。 (1)举例子：具体明晰，通俗易懂地说明了什么。 标志词：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 (2)列数字：科学、具体、准确说明什么事物的什么特征（事理）或增强文章的可信度。 标志词：数词、概数、确数 (3)下定义：使读者对什么事物及其本质有更清楚地了解。 标志词：……是……、这就是……、……叫……。 (4)打比方：生动、形象地说明了什么。 标志词：像、好像、是、就是、比作、如。 (5)分类别：更清楚更有条理地说明了什么的几种情况，便于读者理解。 标志词：有几类（种），一种是……，另一种是……。 (6)作比较：通过什么与什么的比较突出了什么事物的什么特征。 标志词：而、比、……和……两种东西比、与……相比、……是……的几倍。 (7)列图表：简单、形象、明了地说明了什么，比文字更直观，更一目了然。 2、用公式表示：分析说明方法的作用=指出说明方法+其方法的特点+具体说明什么。 （七）理解说明文语言的准确性、严密性、科学性 [方法技巧]分析说明文语言准确性时，要结合句子本身的内容，分析遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。 这类题回答的一般步骤： 1、解释该词的一般意义，或确定该词在句中作用（修饰限制、程度、范围、时间、推测等）。 2、结合相关内容，从正反两方面分析该词在语境中的作用。 3、扣住说明文语言特点回答。 4、还要注意结合具体的提问形式。 用公式表示：分析说明文语言=解词+带词解句 + 去词解句 + 体现语言的准确性、严密性 《中国石拱桥》阅读《中国石拱桥》第五段 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四