人教版8年级数学复习计划2015.1.docVIP

人教版八年级数学（上）期末复习计划 吴忠二中八年级数学组 冯震虎 本学期教学内容较多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。为迎接期末统一考试，实现学期初预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合我校八年级学生的情况，特作如下计划： 一、目标要求 落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。 1.通过单元章节训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣； 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力以及计算能力。 二、复习方式 1.总体思想：先分单元复习，再综合练习； 2.单元复习方法：先做单元测试卷，然后根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺； 3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。 三、方法和措施: 第一阶段：知识梳理形成知识网络: 期末复习从1月12号开始,根据历年期末试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到相应的复习资料中，前三章用3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。 1月7日复习第十一章三角形 1月8日复习第十二章全等三角形 1月9日复习第十三章轴对称 1月12日复习第十四章整式的乘除与因式分解 1月13日复习第十五章分式 实际操作：一课时复习，一课时检测。一课时讲评。 第二阶段：综合训练（模拟练习）1月14---1月16日 这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是：从往届统考试卷、其他县市试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。（本阶段从1月22号开始，约5天左右） 四.在复习阶段要处理好两个方面的关系 （1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，??意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心选题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生在练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。 （2）阶段复习与总体提高的关系。复习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。 总之，在数学期末复习中，要力求做到精选精练，指导方法，四基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。 课标分析 我们已经学习了平方根和算术平方根的知识，本章教材是从实际问题出发，在数的开方的知识基础上提出二次根式的概念，并研究二次根式的化简和运算。 本章的教学目标是： 1.了解二次根式的概念，理解二次根式有意义的条件和基本性质“ 2..解二次根式的性质“，并会用来化简二次根式。 3.理解二次根式的乘除法法则，会进行简单的二次根式的乘除运算。 4.理解和掌握二次根式的加减法法则，会进行简单的二次根式的加减运算。 5.了解最简二次根式的概念，能运用二次根式的有关性质进行化简。 教材教法 教材分析 本章是在数的开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。学习本章的关键是理解二次根式的概念和性质，它们是学习二次根式的化简和运算的依据。二次根式的概念是直接由算术平方根引入的。二次根式的运算中，有的是先让学生试一试，自己先做练习，然后归纳出运算法则；有的是让学生思考，并能通过讨论得到运算法则；有的则是让学生自己通过类比，进行探索与交流。本章的主要特点是：注重在旧知识的基础上呈现新知的形成过程，注重学生的自主探索与类比思考。本章导图是学生熟悉的电视塔，由其中蕴含的二次根式引入本章学习。接着，二次根式概念的提出是在算术平方根的基础上呈现的。二次根式的加减则类比整式的加减进行。新知与旧知的对比让知识结构更为牢固。对于二次根式的性质 ，注意让学生思考，探索规律，并会概括总结。对于二次根式的乘除法也是如此。这些都给学生留下了主动参与和自主探索的机会。通过本章的学习，可为后面的勾股定理、一元二次方程等内容的学习打下基础。 教