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阶段目标的要领与设计思路
第二课：构建发展阶梯;;
课程框架
一、不谋一时，不成一事
——阶段目标的特点及设计思路
;应包含以下四要素：
一是“什么”，即具体的职位、技术等级等；
二是“何时”，即什么时间达到；
三是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望；
四是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。;;
你是谁？WHO are you?
你想要什么？WHAT do you want?
你可以做什么？WHAT can you do?
什么可以支持你？WHAT can support you?
你最终可以成为什么？WHAT can you be in the end?
;阶段目标四要素:; 研讨节首案例《从洗碗工到酒吧老板》中的一个阶段目标，看它是否符合阶段目标的“三特点”和“四要素”。 ;经历分析;计算机专业某???生职业生涯规划;;4，阶段目标设计要领与思路;;;（2）“倒计时”的设计思路;“倒计时”的设计，既可以“什么”，即以职位或职业资格标准为台阶，再确定上每个台阶的时间；也可以“何时”即以年龄段或时间段为台阶，再确定每个台阶应达到的目标。;;;;阶段目标倒推式任务单; [名言]
要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚;内容小结
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