屈原列传PPT课件课件.ppt

;;雷电颂　　郭沫若;理清文脉 ;屈原为何一定要选择“自沉”这种解脱方式 ;虽与日月争光可也;知识归类;找出下列的通假字，并解释。 1．离骚者，犹离忧也。 2．人穷则反本 3．明道德之广祟，治乱之条贯，靡不毕见。 4．其称文小而其指极大，举类迩而见义远。 5．自疏濯淖污泥之中。 6．屈平既绌，其后秦伐齐，齐与楚从亲。 7．厚币委质于楚 8．屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁 9．亡走赵，赵不内。; 二. 词类活用 屈平疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也 邪曲之害公也 方正之不容也 明道德之广崇 蝉蜕于浊秽 厚币委质事楚 泥而不滓 其后楚日以削 时秦昭天与楚婚;亡国破家相随属 内惑于郑袖，外欺于张仪 身客死于秦 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 存君兴国而欲反复之 莫不欲求忠以自为，举贤以自佐 然皆祖屈原之从容辞令;三、古今异义 明年，秦割汉中地与楚以和 设诡辩于怀王之宠姬郑袖 奈何绝秦欢 其存君兴国而欲反复之 颜色憔悴;形容枯稿 而能与世推移 皆祖屈原之从容辞令; 四、 特殊句式 A 1、“离骚”者，犹离忧也。 2、天者，人之始也 3、秦，虎狼之国。 4、此不知人之祸也 5、屈原者，名平，楚之同姓也。 B 1、遂绝齐 2、又因厚币用事者臣勒尚 3、以出号令 ;; D 1、 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王 3、以深入击秦，战于蓝田) 4、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 5、明于治乱，娴于辞令 6、 蝉蜕于污秽，以浮游于尘埃之外 7、楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也 8、莫不欲求忠以自为; E 固定结构 奈何绝秦欢 安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎 ;六 . 重点文言实词一词多义 属 屈平属草稿未定 亡国破家相随属 属予作文以记之 十三学得琵琶成，名属教坊第一部 在骨髓，司命之所属 神情与苏、黄不属 有宁越……之属为之谋 吾属今为之虏也 若属皆且为所虏; 伐 每一令出，平伐其功 其后秦欲伐齐 口诛笔伐 伐薪烧炭南山中 上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵 此五霸之伐也; 疏 王怒而疏屈平 以疏为美，密则无态 以金笼进上，细疏其能 论积贮疏 十三经注疏; 离 “离骚”者，犹离忧也 约从离衡 如有离违，宜别图之 多情自古伤离别; 本 父母者，人之本也 本末倒置 今背本而趋末 此之谓失其本心 本在冀州之南 己后典籍皆为板本 今存其本不忍废 若止印三二本，未为简易 臣本布衣 抑本其成败之迹; 志 推此志也，虽与日月争光可也 一篇之中三致志焉 博闻强志 其志洁，其行廉 聊斋志异 项脊轩志 ; ;练习：下列“见”字意思不同的一项是（ ）;A、博闻强志：知识广博，记诵的事实多 B、娴于辞令：擅长写作楚辞和小令 C、明于治乱：明晓国家治乱的道理 D、从容辞令：说话得体，善于应酬 ;练习:选出古今同义的一项（ ）;甘肃高考语文评出满分 文言文 ? 吊屈原赋 　　尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋。竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵。 呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲．可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不客，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。; 余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。 故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自戳于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫奸谗当道，以美色诱之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏