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中层干部考核测评表为
上海泰盛集团中层干部考核测评表
序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值
1工作质量
(15分)
(所完成工作的精确度、彻底性和可接受性,以及岗位职责的明确度和工作责任心的可接受度)A.岗位职责明确,责任心强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高(15-14-13)
B.岗位职责较明确,责任心较强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较高(12-11-10)
C.岗位职责一般明确,责任心一般,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性一般(9-8-7)
D.岗位职责较不明确,责任心较差,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较差(6-5-4)
E.岗位职责不明确,责任心差,所完成本职工作的精确度、彻底性可接受性差(3-2-1)
上
中
下
2工作效率
(15分)
(在某一特定时间段中按计划所完成项目、产品、服务的数量,以及该项目、产品、服务的可接受性程度和工作主动性、积极性程度)A.工作主动性和积极性高,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度高(15-14-13)
B.工作主动性和积极性较高,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较高(12-11-10)
C.工作主动性和积极一般,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度一般(9-8-7)
D.工作主动性和积极性较低,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较差(6-5-4)
E.工作主动性和积极性低,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度差(3-2-1)
上
中
下
3
工作知识
(15分)
(对自己工作职能各组成部分的理解能力,对自己工作与其他领域工作之间联系的理解能力,有关某一特殊领域和技术方面知识水平,新知识的攫取能力以及完成本职技术、技能性工作的可接受程度)A.理解能力强,专业知识水平高,挖掘新知识能力强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷少(15-14-13)
B.理解能力较强,专业知识水平较高,挖掘新知识能力较强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少(12-11-10)
C.理解能力一般,专业知识水平一般,挖掘新知识能力一般,所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般(9-8-7)
D.理解能力较差,专业知识水平较差,挖掘新知识能力较弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多(6-5-4)
E.理解能力差,专业知识水平差,挖掘新知识能力弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷多(3-2-1)
上
中
下
序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值
4分析问题能力
(15分)
(获取相关信息,将显著相关事实从大量不相关事实中区分出来,辨明事情的内在关系,并得出实用性解决办法的能力,以及在本职工作中的应用程度)A.分析和解决各种问题的能力强,在所完成的本职工作中应用程度高(15-14-13)
B.分析和解决各种问题的能力较强,在所完成的本职工作中应用程度较高(12-11-10)
C.分析和解决各种问题的能力一般,在所完成的本职工作中应用程度一般(9-8-7)
D.分析和解决各种问题的能力较差,在所完成的本职工作中应用程度较低(6-5-4)
E.分析和解决各种问题的能力差,在所完成的本职工作中应用程度低(3-2-1)
上
中
下
5独立工作能力
(15分)
(完成本职工作时不需要监督和只需要很少监督的程度)A.独立工作能力强,不需要监督和检查,保质保量完成计划工作任务(15-14-13)
B.独立工作能力较强,需要较少(每月两次以内)监督和检查,保质保量完成计划工作任务(12-11-10)
C.独立工作能力一般,需要经常(每月至少四次)监督和检查,保质保量完成计划工作任务(9-8-7)
D.独立工作能力较差,需要频繁(每周至少两次)监督和检查,基本保质保量完成计划工作任务(6-5-4)
E.独立工作能力差,几乎每天需要监督和检查,基本保质保量完成计划工作任务(3-2-1)
上
中
下
6
工作计划能力
(15分)
(进行预测、确定目标、制定战略和行动方案、编制预算、制作日程安排表、制定和描绘工作程序的能力,以及计划履行的可接受程度)A.工作目标明确、程序清晰、行动方案确切,计划能力强,计划履行的可接受程度高(15-14-13)
B.工作目标明确、程序清晰、行动方案确切,计划能力较强,计划履行的可接受程度较高(12-11-10)
C.工作目标较明确、程序较清晰、行动方案较确切,计划能力一般,计划履行的可接受程度一般(9-8-7)
D.工作目标较不明确、程序较不清晰、行动方案较不确切,计划能力较差,计划履行的可
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