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六年级下册英语第4单元导学案
石横镇小学六年级下册Unit 4 My Holiday导学案
主备人：张金兰 使用人_______
课时：第1课时
学习内容：Let’s start Let’s chant A Let’s learn Let’s play C Good to know
学习目标：
1、能够听、说、读、写以下动词短语：learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a moutain, ate good food.
2、能够询问别人在假期里所做的事情并作答。
教学重、难点：
1、本课时的学习重点是掌握五个动词短语的过去式形式。
2、本课时的教学难点是以下六个动词短语的读音和拼写：took，learned，sang，danced，ate，climbed。教师要多示范，通过有针对性反复操练指导学生熟练掌握。
学习流程：
（一）自主学习：
1、学习Let’s start 部分的短语
买礼物 拍照 吃美食
载歌载舞 看大象 学英语
在假期
（学法指导：小组长带领学生读熟以上短语，并能运用动词短语造句。）
2、听38 页、40页Let’s chant，A Let’s learn部分的录音。
（学法指导：有条件的同学可以借助录音机、学习机等，Let’s chant部分不必逐句翻译，但要注意节奏及连读现象。）
3、写出下列单词或短语的过去式形式
buy presents take pictures
sing and dance eat good food
climb a mountain learn Chinese
（学法指导：可以查字典解决并认真识记。）
（二）合作交流 （按照team leader 的指令去做）
1、team leader领读Let’s learn 后，学生自己读熟，然后team leader发出指令让组员做出动作；组长做动作后让组员说出短语。
2、小组内利用Let’s learn部分的句型与动词短语进行问答练习。
（三）展示交流，精讲释疑：
1、I have a question to ask our teacher .(比一比，谁能找出问题问老师？)
2、Listen to the teacher carefully .( 比一比,看谁学的更快！ )
3、I can read (比一比，看哪个小组的成员读的更流利。)
4、I can talk (比一比，看谁能自由运用上面的词语编出对话来。)
5、Let’s play
6、C Good to know
（四）达标检测（基础知识我过关）
1、翻译下列短语（用过去式）
买礼物 拍照 吃美食
载歌载舞 看大象 学英语
爬山
2、单项选择
(1)What did you do on your holiday?
A play football B watched cartoons C go hiking
(2) he play football with Zhang Peng last weekend?
A Do B Does C Did
(3)－Did you your room last weekend?
A clean B cleaned C cleaning
3、根据汉语提示完成句子。
（1）假期里你干了什么? What you ?
我爬山去了。 I .
(2)我去拍照了。 I .
（五 ）盘点收获：
我的收获：
我的疑惑：
石横镇小学六年级下册Unit 4 My Holiday导学案
主备人：张金兰 使用人_______
课时：第2课时
学习内容：A Let’s try Let’s t
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