1-1-1神-奇的货币.ppt

课时1　神奇的货币 ;最新考纲 1．货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。;劳动产品 ;判断正误 1．人民币流通速度下降会使我国货币需求量增加。 (　　) (2014·江苏卷，7①) 2．黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。 (　　) (2013·江苏卷，6B) 3．纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。 (　　) (2012·新课标全国卷，12①④) 4．使用银行信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。 (　　) (2011·浙江卷，24A);状元笔记;判断正误 1．√ 2．×　[黄金只有作为货币时，才是一般等价物。] 3．×　[纸币能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能，但纸币执行贮藏手段职能与金属货币相比，金属货币更具优势，因而纸币能执行贮藏手段的职能不是纸币取代金属货币的原因。] 4．×　[银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但与缓解通货膨胀无必然联系。];核心考点一　货币的本质和职能　 [考点梳理] 1．商品的基本属性 商品具有两个基本属性：使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。 ;2.货币的产生与本质 (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生过程：物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物(货币产生)。 (2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。;3．货币的基本职能 (1)价值尺度 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现，价值决定价格，是价格的基础。 (2)流通手段 货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。其公式是：商品——货币——商品。;[重难突破] 正确区分辨别货币的职能;点拨　(1)货币的本质决定货币的职能，货币的职能体现货币的本质。 (2)流通手段和支付手段的区分 流通手段一般是现金交易，特点是“一手交钱，一手交货”；支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，特点是取???商品和给付价值在时间、空间上出现分离。 ;3年考情速查;命题角度一　商品的基本属性[预测题型：选择题] 【典例1】 (2012·四川卷，25)近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW＝P/N(P为衣物单价，N为着装次数)，常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他因素的情况下，依据CPW概念，建议购买的衣物是 (　　) ①会连穿几季的普通衣物　②婚纱等用于特定场合的衣物　③不常穿的名贵时髦服装　④耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A．①② B．③④ C．①④ D．②③;解析　本题的题眼在于公式“CPW＝P/N”。通过公式可以看出“物有所值”的衣服应是穿着次数多、衣物单价低，因此①④符合题意。②③由于价格高、穿着次数少，与题意不符，故排除。 答案　C;【训练1】 (2015·佛山三校联考)2014年8月30日，广东旅博会惠州日展示现场进行了罗浮山“好空气”慈善拍卖活动。罗浮山好空气全部源采于海拔1 000米以上的罗浮山，负氧离子含量每平方厘米14.5万个。罗浮山好空气被制作成空气罐头，100元起拍。这种新鲜空气具有价格，是因为 (　　) A．新鲜空气能够让人头脑清醒 B．新鲜空气“物以稀为贵” C．制作新鲜空气耗费了一般人类劳动 D．新鲜空气对想买的人具有使用价值;解析　新鲜空气具有价格，是因为生产这些商品耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。商品交换实际上是商品生产者之间的劳动交换。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。价格是价值的货币表现。C项符合题意，应选；A、B、D三项不符合题意，不选；故答案选C。 答案　C;命题角度二　辨别货币的职能[预测题型：选择题] 易错提醒　流通手段和支付手段区分不清。流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”；支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。;【典例2】 2015年春节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领取了1 800元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣，实际支付了180元。在这里1 800元、540元、180元分别执行的货币职能是 (　　) A．贮藏手段　支付手段　价值尺度 B．支付手段　流通手段　价值尺度 C．价值尺度　流通手段　支付手段 D．支付手段　价值尺度　流通手段;解析　货币的支付手段职能是随着赊账买卖的产生而出现的，随后被用来支付地租、利息、税款、工资等。魏女士领取了1 800元工资属于支付手段；原标价540元，执行的是价值尺度