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《向沙漠进军》导学练案
教学目标:
1、掌握文章的说明顺序及有关说明方法。
2、学习本文准确、严密的语言。
3、理解本文主题,增强环保意识。
教学重点、难点:
理解围绕中心有条理地层层深入地说明事物;说明方法的综合使用;说明语言的严密。
学习方法:以学生讨论为主,教师加以适当的点拨。
一、初读课文,自主先学
学生初读课文,小组合作,解决下列问题:
1、“向沙漠进军”的含义。
2、搜集资料认识竺可桢。
3、解决下列生字新词:
磴 干涸 葱茏 坂 充沛 侵浸
文明 摇篮 肆虐 不毛之地 丘墟 俨然
4.本文是什么文体?和以前学过的文体有什么不同?
5. 文章主要写了哪些内容?按什么顺序写的?
二、品读课文、展示交流
1.根据下列提示概括全文内容
这是一篇阐释事理的文,全文围绕这个中心由浅入深,层层推进,先说明沙漠危害人类,解释向沙漠进军,再着重向沙漠进军,从地狱、进攻讲到利用;最后说明向沙漠进军的。
2.说明文有时为了更清楚明白地说明一个问题,往往在每个自然段中都有一个主旨句叫做这个段落的中心句。找出每段的中心句并体会他们的作用。
本文的重点段落的中心句是:第①段: 第④段:。第⑤段:
第⑥段:
第⑦段:
第⑨段:
3.课文运用了哪几种说明方法,试举例说明。
4.体会说明文语言的特点:分析讨论下列句子中加点词语在句中的表达作用
1、沙漠是人类最顽强的自然敌人之一
2、一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死
3、我们有计划地向沙漠展开攻势,已经取得若干成绩
5.小结:学习了本课,你掌握了说明文的哪些知识?
三、活读课文,拓展延伸。
2008年的奥运会成功在我国首都北京举办,这是举世瞩目的一届体育盛会,“北京”因此而闻名世界。然而,现在北京城仍然面临着沙尘暴的威胁,大家能想想什么办法吗,替我们的政府出出注意,让北京城的天空更蓝、草地更绿,河水更清?
四、课堂检测
抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林,速度就减小70%—80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方,风又恢复到原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减少了沙粒的来源。
①抵御沙丘进攻的方法是植树种草。②我国沙荒地区,有一部分沙丘已经长了草皮和灌木,不再转移阵地了。③这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。④根据近年治沙的经验,陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘,表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。⑤10厘米以下,水分含量逐渐增大,到40厘米的深处,水分含量达到2%以上,这就是湿沙层了。⑥湿沙层的水分足够固定沙丘的植物需要。⑦所以在流动沙丘上植树种草,是可以成活的。⑧林木和草类成长以后,沙丘就可以固定下来了。
1、抵御风沙袭击的方法是“培植防护林”和“培植草皮”,请写出这两种方法各自的作用。(2分)
培植防护林的作用是:
培植草皮的作用是:
2、根据所学知识给“防护林”下个定义(2分)
3、第二段中④⑤⑥⑦句使用了哪些说明方法?请用简洁的语言概括这几句话的意思,并指出其作用。(4分)
4、为什么说下列句中的加点词用得准确?(1分)
陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘,表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。
5、指出语段的中心句(1分)
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