化学第10单元酸碱测试(有答案偏难).doc

COOCO.因你而专业. 可圈可点HTTP://COOCO.NET.CN web试卷生成系统谢谢使用 题号一、实验,探究题二、选择题三、填空题四、计算题总分得分 评卷人得分一、实验,探究题 （每空？ 分，共？ 分） 1、实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。 （1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”中只含有CaO、固体NaOH； ???????????? 猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和 Na2CO3 （2）【实验】如图所示： ①? 样品?实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。 （3）【判断】 a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3溶于水无明显的温度变化，则猜想Ⅱ______________； ? (填“成立”或“不成立”) b.操作③发生反应的化学方程式为______________________________________； ? 由操作④的现象判断：滤液C中的溶质一定含有_______________（写化学式）； ? 由此判断猜想Ⅰ_________(填“成立”或“不成立”) c.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为____________（填“全部变质”或“部分变质”）? 下列对样品成分的分析正确的是______（填序号）。 ① 样品中一定含NaOH? ??????② 样品中一定含Na2CO3 ③ 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种? 【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应_______保存；操作②中玻璃棒的作用是 ___________________。 2、在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。 ①方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。 测定某NaOH溶液的pH，pH?????? （填“大于”“等于”或“小于”）7。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7。 结论：稀H2SO4加入该NaOH溶液发生了化学反应，并且?????????? 过量。 ②方案二：观察?????????????????????????????????????? 。 （根据图示实验步骤，概括方案要点） 结论：稀H2SO4加入该NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为?????????????? 。 ③上述两个方案在设计思想上的相同点是????????????????????????????????????????? 。④为了进一步获取稀H2SO4加入该NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是????????? ____________（填“放热”“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH_______________(“固体”或“溶液”)进行实验，测量反应前后温度的变化。 3、任何物质都有其两面性：有利和有弊。根据你所学的知识完成下表（各举一例）： 物质名称有利的一面不利的一面二氧化碳氢氧化钠4、为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如右图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。实验数据如右表。? (1)该实验中测得水的质量为___??? g，二氧化碳的质量为??????? g。 (2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为??????????? 。 (3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒????????????? (填“能”或“不能”)。 ?(4)理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是??????? ??????????????????????????????????????????????????????????? 。 ?(5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?????? (填“能”或“不能”)，理由是??????????????????????????????????????????????? 。 蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.65、化学兴趣小组的同学做中和反应实验。在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀