神奇的货币课-件2015高一.pptVIP

课程主题 ;第一课 神奇的货币;日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。;探究一：什么是商品？;商品的条件;思考：;1．判断下列是商品的有;商品——;思考：商品有什么基本属性（特点）;第一阶段：偶然的物物交换;第二阶段： 一般等价物为媒介的交换;买卖分离;第三阶段： 以货币为媒介的商品交换;物物交换;货币——;金银天然不是货币，但货币天然是金银。;(1)“金银天然不是货币”意思是说金银天生并不是货币。因为金银最初出现在市场上也只是一般的普遍商品，只是当商品交换发展到一定历史阶段，当一般等价物都集中到金银上，由金银固定地充当一般等价物时，才是货币。并不是一来到世界就成为货币的。 　　 (2)货币天然是金银，金银天生就具备了充当货币的优良特点。这是由金银的自然属性决定的，金银具有体积小，价值大；容易分割，质量均匀；不会腐烂，久藏不坏等优点;想一想;货币的职能:;(1)货币具有价值尺度的基本职能;价值;(2)货币具有流通手段的基本职能;答：1)、商品生产者生产商品的最终目的是购买自己需要的商品。而要达到这一目的，前提条件就是卖出自己的商品换得货币。2)、如果商品生产者不能卖出自己的商品，就不能换得货币，就难以实现购买自己所需商品的目的。3)、也就是说，如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现，“货币——商品”的跳跃就不能顺利完成， 商品生产者的目的也就不能实现。 4)、这种情况下，着急的不是商品，而 是商品的生产者（所有者）。;货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币（P6相关链接）;货币的职能： ;思考题：;金银条块 (足值）;完好的铸币;2、纸币的含义：纸币是国家发行的强制使用的 （1）国家发行：其他组织和个人无权发行，否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行总行发行纸币。 （2）强制使用：必须是现在强制使用的纸币，以前强制使用现在不再强制使用的，不能流通。银票→人民币；旧币换新币。 （3）纸币本身没有其票面代表的价值；纸币只代替金属货币执行流通手段职能。 注：A:货币是商品，有价值，具备五种职能。 纸币不是商品，没有价值，只是代替货币执行流通手段的 职能。 ;　【请注意！多地有M3W96开头“高仿假币”出没！】2014年9月4日，浙江台州警方查获800多万元M3W96开头的假币。这种假币下边的“100”字样还会反光，没工具很难识别。这些假币从广东揭阳以平均3.6元每张批发而来，最高可卖到十二三元一张。据报道，北京、山东、广州、辽宁等多地都出现了这种假币 。 ;B、纸币的面值（面额）≠ 纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力） 一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的实际购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的实际购买力。国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。 3、纸币发行的规律 国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量过多，就会引发通货膨胀； 纸币发行量过少，就会引发通货紧缩。;思考;商品可供量不变; 1937~1949年国民党统治时期100元法币的购买力变化；;通货膨胀和通货紧缩;对策;四、正确对待金钱;揭开货币 神秘的面纱; 判断： 1.没有使用价值的东西肯定没有价值。（ ） 2.有使用价值的东西一定有价值。（ ） 3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（ ） 4.有价值的东西一定有使用价值。（ ） 5.使用价值是价值的物质承担者。（ ）;练习;2、眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（ ） A、具有能够满足人们某种需要的属性 B、是用于交换的一般物品 C、有使用价值但没有价值 D、有交换价值但不是商品;;练习;练习;选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤;练习;练习;练习;二、非选择题 1、我们现在的社会经济正处于严重的通货膨胀期，试讨论通货膨