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- 2017-05-01 发布于海南
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数学游结合生活的学习模式MathtrailAnintegratedlearning
數學遊踪:與生活結合的學習模式Math Trail: An Integrated Learning Approach;記憶模式;綜合學習、統整學習Integrated Learning;綜合學習、統整學習的意義;基於感覺教育的綜合學習例子:每天和你的學生外出看一棵樹;基於感覺教育的綜合學習例子:每天和你的學生外出看一棵樹;與生活結合的學習模式:綜合學習模式的其中一種;數學遊踪的緣起;數學遊踪的目的;於網上發佈的數學遊踪例子一:/reynoldsburg_math_trail_files/frame.htm;參加者: 3班精通數學的學生
任務:
遊覽所選地方
運用拍照和錄像作記錄
並以數學的五個學習範疇創作數學題目;遊覽地點;第四站: 花店;數
代數
幾何
數據處理
度量;數;代數;幾何;數據處理;度量;記錄簿作者
The Reynoldsburg Trailblazer
Math Proficiency Classes
;於網上發佈的數學遊踪例子二:分數;數學遊踪與數碼文化的結合─網上數學遊踪;數學遊踪與數碼文化的結合─流動學習支援的數學遊踪;金融中心的綜合學習例子:了解銀行裡一堆按鍵查詢的人;金融中心的綜合學習例子:和你的學生了解銀行裡的一堆人;整合Integrated;數學遊踪的任務;參考資料;數學遊踪:與生活結合的學習模式Math T
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