九年级第十一课课堂教学设计.docVIP

 PAGE 4 课堂教学设计表 学科 历史 教师姓名 杨帆 学校名称 伊旗四中 授课班级 初三137142班 章节名称第四单元 步入近代 第11课 英国资产阶级革命计划学时1教学目标课程标准：SETC·S 3B 新航路开辟后，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸，英国资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易和殖民活动，积聚了大量财富，资产阶级力量迅速壮大并形成“新贵族”。他们迫切要求自由地发展资本主义。封建王朝实行专制统治。詹姆士和查理一世鼓吹“君权神授”，任意征税，阻碍资本主义发展。 本节课教学目标： 知识和能力:了解与英国资产阶级革命相关的重大历史事实，掌握《权利法案》的基本内容和英国资产阶级革命的历史影响。 过程和方法: 为什么会爆发英国资产阶级革命？英国建立共和国后，哪些人掌握了国家政权？英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？清朝康熙帝与英国克伦威尔的生活年代几乎相同，但是当时中英两国的政治制度却存在着什么样的反差？ 情感态度和价值观: 斯图亚特王朝复辟等史实，说明了革命事业很难一帆风顺，人们要想获得成功，就必须具备经受挫折的能力；1688年政变的成功，又说明了和平解决重大社会矛盾对于国家前途和民众生活都是有利的。 学 习 目 标 描 述知识点 编 号学习 目标具 体 描 述 语 句4.11--1 了解与英国资产阶级革命相关的重大历史事实4.11--2掌握《权利法案》的基本内容和英国资产阶级革命的历史影响4.11--3探究为什么会爆发英国资产阶级革命？英国建立共和国后，哪些人掌握了国家政权？英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？项 目内 容解 决 措 施教学重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义 运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习教学难点英国资产阶级革命的曲折性探究引导讨论分析 教学媒体（资源）的选择知识点 编 号学习 目标媒体 类型媒体内容要点教学 作用使用 方式所 得 结 论占用 时间媒体 来源4.11--1了解幻灯与英国资产阶级革命相关的重大历史事实 C A了解了与英国资产阶级革命相关的重大历史事实 5’下载4.11--2掌握录象资料《权利法案》的基本内容和英国资产阶级革命的历史影响。 G B掌握〈〈权利法案》的基本内容和英国资产阶级革命的历史影响。 8’下载4.11--3探究文本为什么会爆发英国资产阶级革命？权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？ J F明确了为什么会爆发英国资产阶级革命？权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？ 5’文本①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H. 边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板 书 设 计  导入新课,媒体展示导读提纲：为什么会爆发英国资产阶级革命？英国建立共和国后，哪些人掌握了国家政权？英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？英国资产阶级革命之后，中英两国政治制度有什么不同？ 课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 计教学模式： 教学过程结构： “君权神授”下的英国为什么会爆发英国资产阶级革命？（运用课件展示《新航路开辟》图和70页文献资料，启发学生从教材中提取有效信息） 组织学生学习和探究：英国资本主义发展迅速；封建王朝实行专制统治。詹姆士和查理一世鼓吹“君权神授”，任意征税，阻碍资本主义发展。 英国资产阶级革命怎样爆发？（引导学生标出时间和标志性事件） 英国资产阶级革命期间的内战情况怎样？（运用课件组织学生识图）内战的结果如何？（议会军队获胜，处死了国王查理一世，成立了共和国） 斯图亚特王朝复辟等史实，说明了革命事业很难一帆