九年级语文上期期末试题.doc(1二月15日).docVIP

PAGE  PAGE 10 九年级语文上期期末试题 一、语言的积累和运用（40分） 1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A．寒噤(jìn) 孜(zī)孜不倦 发窘(jiǒng) 猝(cù)然 B．觅(mì)食 相形见绌(chù) 滞(zhì)碍 脊梁(jǐ) C．汲(xí)取 恃(shì)才放旷 恣睢(suī) 带挈(qì) D．琅(1áng)琅 味同嚼蜡(jué) 濒(bīn)临 侥(jiǎo)幸 2.请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项（ ）(2分) A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B.如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆粗枝大叶之人…… C.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。 D.原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。 3.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 送给（学科）老师： (2分) 4.下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分，读后请按要求答题。（4分） 我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，戴着一副眼睛。他尽管学习刻苦，但是乐于助人。①他学习非常认真专注。一次，他一边吃饭，一边学习，竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。②他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。在生活和学习上，同学一有困难总愿求他。这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。”虽然一点帮助不值得称道，但是，我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。③ （1）修改加线的三个句子（3分） ① ② ③ 除了以上三处外，本文还有什么问题？请改正其中一处（多改一处记分）。（1分） 5.如果你是丘吉尔，该怎样回答？(2分) 英国首相到美国访问，在众议院发表演说后走下讲台。一位反对他的女议员气冲冲地走到他的面前说：“阁下，如果我是你的妻子的话，我会在你的咖啡里下毒药。”邱吉尔平静地看着她说：“ 。” 6、语言综合运用 （1）某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔?盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。 答：金钱　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。 　金钱　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。 7、综合性学习 为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。 材料一：14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。 材料二： 影响阅读名著的原因： 原 因人 数所占比例A.找不到书7033％B.没时间10549％C.不喜欢3818％材料三： 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆?索亚历险记》《简?爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。 （1）.材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作简要分析。（2分） （2）.仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分） 例：选A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。 选 说明：