二年级升学班语文第1次月考试卷.docVIP

班级： 姓名： 学籍号： 密封线 ―――――――――――考――生――答――题――不――得―――过―――此―――线――――――――――――― 科目：　 　适用班级： 班 PAGE  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 二年级语文升学班第一次月考试题 语文试卷 适用班级：12(1 19)班 一．填空题（每题1分，共10分） 1.《胡同文化》的作者是（　　　　　　），他有（　　　　　）之称。 ２．《废墟的召唤》作者是（　　　　　），她是著名哲学家（　　　　）之女，她的小说（　　　　　）获第六届矛盾文学奖。 ３．《过万重山漫想》的作者是（　　　　　）这里的万重山是指（　　　）　。　　 ４．石刻的历史，凝固的音乐的指的是（　　　　）。（《胡同文化》） ５．《内蒙访古》作者是（　　　　　）它的体裁是（　　　　）。　　 二．选择题（每题2分，共20分） 1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（ ） A.耸峙（zhì）光束（sù）竹篙（gāo） 千仞（rèn） B.怯弱（qiè） 唠叨（dāo）疾风（jī） 眺望（tiào） C.词藻(zǎo) 啃噬（shì）混饨（hún） 翎毛（líng） D.燧木（suì）脊梁（jǐ） 追溯（Sù ） 蜀（shǔ) 2．下列词语中完全没有错别字的一项是 （ ） A．车水马龙　 挺而走险　 哀草离坡　 怅望低徊 B．走投无路　 罔然若失　 逆来顺受　 奉公守法 C．冷眼旁观　 西风残照　 重蹈复辙　 肺腹之言 D．毫无生气　 置身事外　 供人凭吊　 安善良民 3．作者举了发生在“文化大革命”中的一段对话 “还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清东西南北了。” “您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？” “卖！” “还是的。有棒子面就行。……” 对作者引用这段对话的目的分析不正确的一项是（ ） A．举这段对话来佐证前文自己所讲的胡同文化的内容。 B．通过这段对话表明北京人对待世事的心态。 C．证实胡同文化的精义。 D．说明北京人奢求不高，只要有棒子面吃就满足了 ４．下列词语有错别字的一组是（　　　　） A 凭吊 醒悟 奴颜婢膝 B 慷慨激昂 瞬息万变 窸窣 C 若无其事 理直气壮 甲胄 D绮丽 雕镂 白壁微瑕 5.选出加点字注音全对的一组（　　）　　A.储存（zhù）　薪水（xīn） 酱（jiàng）　　B.噌（cēnɡ） 惊闺（ɡūn）? 房檩（lǐn）　　C.崩塌（tā） 庠序（xiánɡ） 摞（luò）　　D.骄阳（jiāo） 虾蟆（xiā）? 低徊（huái） 6.下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）　　A.喧闹　　安份守己　　挪窝　　不约而同　　B.伺候　　莫不关心　　精义　　休戚相关　　C.房檐　　逆来顺受　　万贯　　冷眼旁观　　D.荣华　　满目荒凉　　精采　　置身事外 7.给文中的胡同名称分类不正确的一项是（　　）　　A.大雅宝胡同、王广福胡同、高义伯胡同　　B.高义伯胡同、小羊宜宾胡同、王皮胡同　　C.手帕胡同、羊肉胡同　　D.无量大人胡同、王皮胡同 8.下列词语中加点字解释不正确的一项是（　　）　　A.不约而同：约，约定。　　B.安土重迁：重，重新。　　C.冷眼旁观：冷，冰冷。　　D.忠心耿耿：耿耿，心事重。 9.填入下面文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组( ) 这江水是什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是________，它的流动为什么总是________，它的去处为什么总是________呢? A． 无穷无尽 无止无休 不盈不溢 B． 无止无休 无盈不溢 无穷无尽 C． 不盈不溢 无穷无尽 无止无休 D． 无穷无尽 不盈不溢 无止无休 10.《废墟的召唤》一文中，作者凭吊废墟的目的是什么？( ) A． 通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟的关注，并付诸行动改变它。 B． 引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 C． 宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。 D． 让人们铭记历史，勿忘国耻。 三．判断题（每题1分，共10分） 1.“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有