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燕 子;;;几痕;fú ;复习生字;边听课文朗读边思考：;;外形美;比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？;燕子从南方飞回来了，看到了什么？; 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？; 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 *;春天的景物; 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 ;燕子的飞行美（动态美）; 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。;停在电线上的
燕子;多么像五线谱呀!;燕子的歇息美（静态美）;总结全文;???了本课，你有何感受？
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