小学6年级省情教育教材培训提纲.doc

小学六年级省情教育教材培训提纲（一） ???????? 济源市五龙口镇北官庄学校?? 李春华 ??? 《省情教育》是河南省教育厅以国家课程标准为基础，自主开发和管理的一门地方课程，是我省基础教育课程体系的重要组成部分，它结合我省的地理、历史、文化、经济社会发展实际，对学生进行爱家乡、爱祖国的教育。 将《省情教育》设为一门地方课程，让义务教育阶段的河南学生接受综合的省情教育，这在河南的教育发展史上是前所未有的。 《省情教育》教材1－6年级段，主要对学生进行浅显的、综合的省情基础知识教育。下面就《省情教育》6年级的教材内容向大家做粗浅的介绍。 第一课　血染的土地 一：教学目的：　 1、通过“刘邓大军强渡黄河”“小车推出新天地”等伟大的历史事件，让学生知道河南人民为了民族的解放，做出了巨大的贡献，并由此培养他们爱家乡、爱家乡人民的情感。 2、让学生了解家乡革命志士的事迹，激发他们的自豪感。 3、结合少先队活动，教育学生缅怀英雄，认真学习，为将来建设家乡打下基础。 二：教材内容说明： 本课内容有四部分：“天堑飞渡一夜间”、“小车推出新天地”、“将军县里将军多”、“永久的怀念”。 第一部分内容：天堑飞渡一夜间。主要介绍了１９４７年６月３０日，刘邓大军强渡黄河，河南人民全力支援，赶造船只，出动水手……终于战胜了“不可战胜”的黄河天险，把敌人的３００里防线踩在了脚下。刘邓大军主力强度黄河，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，具有重要的历史意义。 本课的第一幅图是1947年６月30日晚，百艘大小船只满载着全副武装的解放军战士，飞越天险、夜渡黄河的情景。 第二部分内容：小车推出新天地。主要是通过“小资料”的形式展现了淮海战役期间河南人民节衣缩食，克服重重困难，筹集军粮，被服的情景，并用图示作了说明。各地群众在民主政府的组织下，组成担架队、运输队、及时地把军用物资送到前线，把伤员转送到后方。说明了河南人民在淮海战役期间踊跃支前，做出了贡献。 第三部分内容：列举了许世友、高敬亭、李德生、郑维山、吴焕先等将军。重点了解河??新县是红军的故乡，将军的摇篮、全国著名的将军县。说明了解放战争时期，河南人民掀起了轰轰烈烈的参军运动。为了保证连续作战有充足的兵力，河南人民把数万名子弟兵送去前线，在解放区，出现了父送子、妻送郎、兄送弟上战场的感人场面。 第四部分内容：永久的怀念。主要是讲先烈的热血滋养了家乡的土地，先烈的精神竖起了闪光的丰碑，教育学生永久怀念他们，珍惜今天的幸福生活，学好科学文化知识，培养良好的道德品质，为将来报效祖国做好准备。 三：教学建议： （一）???? 教学中应该注意的几个问题： １：重视激情。教学过程自始至终都要把激发学生热爱家乡人民的情感放在重要位置。 ２：充分利用挂图或电教手段，激发学生对先烈的崇敬之情和对今天幸福生活的珍惜，启发他们树立建设家乡、报效祖国的志向。 ３：可先让学生查有关资料，如：许世友、郑维山、吴焕先、高敬亭等将军的事迹。 ４：建议课堂教学以队会的形式或其他活动形式进行，培养学生主动参与的学习能力。 （二）???? 活动示例： １：有条件的学校结合课文内容可以组织学生参观烈士陵园，了解先烈们的故事，缅怀先烈的英雄业绩。 ２：组织队员开展“创建英雄中队”活动： （１）???????????? 学英雄：发动队员有针对性地选择英雄形象，作为小队学习的楷模。收集英雄的事迹、照片、画像；摘抄英雄的豪言壮语；观看与影响有关的电影、展览。 （２）???????????? 颂英雄：写赞颂英雄的诗歌和作文；召开“向英雄说句悄悄话”的主题队会，向英雄献上自己学习进步争得的红花，并在红的飘带上写上一句悄悄话。 （３）???????????? 比进步：开展以英雄为榜样，改缺点、做好事、争进步的竞赛。 ??????????? 第二课　　群星灿烂耀中原 一、教学目标： １、初步了解新时期河南各领域的当代名人，以及他们的成就。 ２、知道为河南建设作贡献的不仅有成就显著的名人，我们身边的每一位默默无闻的劳动者，也同样为河南的建设无私地奉献着，初步树立学生无私奉献的意识。 ３、激发每一位学生作为一个河南人的自豪感、责任感，树立建设河南、振兴河南的志向。 二、教材内容说明： 河南是中华民族的发祥地之一，不仅孕育和产生了举世瞩目的华夏文明，而且培育和造就了不计其数的英雄豪杰。优秀的河南儿女与全国人民一道前赴后继、奋斗不息，为祖国的富强、民族的昌盛谱下一曲曲动人的乐章，书写了一幅幅壮观的画卷。讴歌他们的业绩，继承他们的精神，是后备人责无旁贷的使命。本课就是为了让同学们了解、继承先辈的精神和使命，树立起作为河南人的自豪和尊严。 本课共分五大项内容介绍河南人的成就与贡献。 第一自然段是本课的引文，或称引子。概括地说明了本课主要从科技、文学、体育、农业四个方面来介