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去年的树zuixin
;一、说教材 ;学情分析;;;;;;;;; 3、自主学习三组对话。
1）“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”
2）“门先生，我的好朋友——树在哪儿，您知道吗？”
3）“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
通过朗读去体会小鸟在寻找大树的过程中是那样焦急担心、急切，那就是奉献给大树的最珍贵的友情，因为它们是（好朋友）。;;;;;谢谢
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