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参与式研讨
“参与式教研”中基于课程标准的;引领教师走进参与式教研活动 1;“参与式方法”是指那些能够使个;2参与式教研活动的基本理念 参;参与式活动可以缩短从理念到实践;3活动过程和方式的特点3.1以;3.3以问题为“切入点” 老;3.5以思考贯穿始终 以往的;4如何组织参与式教师活动 4.;4.5注重活动过程。参与式活动;4.6注重理论联系实际，具体与;5参与式教师活动的基本原则和目;6案例 寻找理想的课堂 ;在欢快的气氛中，活动活动开始了;第一个小组上台了，发言的是精干;同心小组的一位教师站起来：“你;接下来，又一小组发言了。 这;“学生提出你不会的问题，你怎么;“我来补充，”又一位教师站了起;课例教研，即以一个个实际的课堂;课例教研一般按“提炼问题——合;参与式教研，发挥团队精神，发挥
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