小学音乐第08册教案[浙教版].doc

第八?册教学计划教材分析?以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学体系，着力培养学生的审美情趣，本册教材共有21个课题，其中选学1个课题，分成绘画工艺欣赏三大教学内容。绘画单元共有12个课题（第1、2、3、4、5、6、7、12、13、18、20）要求能理解色彩的冷暖关系，观察并认识物体的近大远小的透视现象，学会主次分明的构图知识，并练习对简单的自然物，人造物进行写生，初步学会硬笔线描、水彩平涂着色的方法把观察、记忆、想象中有趣的事情表现出来。?工艺单元共有8个课题（第8、9、10、11、14、15、16、17）要求能练习绘制简单的适合纹样，学习简单的剪、刻纸方法，练习用石子、羽毛、植物种子等多种材料拼贴图形，并练习制作简单的浮雕。欣赏单元共有1个课题（21）要求能通过随堂或专题欣赏等形式，感受到自然美、光之美、欣赏传统图案、优秀美术作品，培养学生欣赏兴趣和能力。教学目标?学习正确的观察方法，练习用绘画和制作表现看到的想到的的事物，培养学生的自信心、持久力和爱集体的思想，逐步提高形象记忆力、想象力和创造力观察、认识简单的透视现象，学习浅显的色彩知识和构图知识。初步学会硬笔线描记水彩涂色技法。学习浅显的图案基础知识和画法，练习用不同的材料和工具进行简单的工艺造型。新是我国民族、民间优秀美术作品，培养对自然美、生活美、艺术美的感受力和审美兴趣。学生情况分析?四（1）班：学生学习美术的兴趣浓，思维较活跃，发言积极；大部分学生绘画、制作能力一般；交作业、带学习用具听课习惯比较好。因为刚接该班学生情况有待进一步了解。四（2）班：学生学习美术的兴趣浓，思维活跃，发言大胆积极；大部分学生绘画、制作能力一般；交作业、带学习用具听课习惯都比较好。优秀：?张雅琦、陆金赟、金亮亮表现不好：?教学措施?根据中段年儿童的身、心特点，让学生在“想想、画画”中绘画，在“做做、玩玩”中制作，在“看看、讲讲?”中欣赏。充分调动学生对美术的兴趣。教学时避免过分强调素描结构，透视规律、色彩原理等，让学生充分发挥想象力、大胆表达、鼓励学生创新思维、从而培养创造力。教学实施中应将审美教育为主线贯穿教学全过程，同时有机的融进思想品德教育。注意灵活使用《教学参考用书》的有关材料，教案中教案选例仅供参考。教学评价时，要以目标为依据，对学生认知、技能，情感等方面作客观的评价，注意鼓励学生想象力和独创性的发挥，避免以知识、技能的掌握作为评价的唯一标准。 教学进度?周次?日期?课题?教时???1??朝霞与月夜?22??近大远小的透视现象?23??路?24??主次分明的构图?25??蔬果写生?26??剪纸欣赏?27??剪纸小动物?28??穿裙子的女孩?29??青蛙叫呱呱?210??花篮香?211??孙悟空?212??猴子头像?213??染色剪纸?214??餐具造型?215??花瓶造型?216??蔬果动物?217??在石头画画?218??各种各样的帽子?219??小运动员?220??乘凉晚会?221???2??????教学措施 教材?义务教育小学美术第八册第一单元：绘画课题?朝霞和月夜?课型?绘画?课时?1课时教材分析?这是一个在学习三原色，三间色后进行深化的一个课程。在学习绘画时，不仅要掌握素描造型能力，同时也必须具备一定的色彩知识和色彩运用的技巧，这样才能更好地表达自己所描绘的作品和自己的情感。这一节课是要学生体会冷、暖色调的区别，并懂得正确地运用。教学目标?①区分色彩，认识哪些是冷色，哪些是暖色。②学会用冷、暖色调，描绘不同视觉效果的作品。教学重点?培养学生区别冷暖色的能力。教学难点?利用冷暖色表现出朝霞和月夜教具准备?学?生?水粉、油画捧?教?师?有冷暖色调图案的投影片教??学??过??程时间?教学环节?教师指导活动?学生活动及预期反应?目标与评价2’?（一）谈话导入?（1）现在大家冷不冷？老师这里有两个房间，你会选择哪一个？（2）分别请同学说说原因??红色给人一种暖烘烘的感觉，绿色给人一种清冷的感觉?1、指导学生观察“朝霞和月夜”指导学生欣赏彩照，主色调?感到冷得选择太阳，感到热得选择月亮。学生讲述理由学生仔细观察，亲身体会，并对不懂的问题提问学生观察、欣赏?使学生初步了解几种常见的泠暖色掌握色轮，学会区分冷暖色。????2’?（二）学习十二色轮???2’?（三）揭题，导入新课???3’?欣赏范画?讲解：暖色、冷色的词义？引导学生装谈谈每幅画的主色调，区分哪些是月夜，哪些是朝霞？??20?指导导创作讲解作画要求?回忆、思考、太阳、月亮照在什么地方最漂亮强调正确使用冷暖色。暖色：橙、红、黄冷色：青、蓝、紫?学生四人小组讨论，请同学回答，并说说理由?通过绘画练习提高学生的色感6’?