以“关爱”为主题作文教学讲评.docVIP

以“关爱”为主题的作文教学讲评 虎门镇龙眼小学 六（2）班 杨武 课前准备??出示有关关爱的画面，并且《爱的奉献》的歌曲 一．?导入 刚才我们看到了哪些画面？都和什么有关，（板书）请再读一遍。前几天，我们写了一篇有关关爱的作文，请你们用一句话来说说你所写的内容。?? 这是谁对谁的关爱？请你把他写到黑板上。 我们说人与人之间的关爱，这个人可以是……这真是人间处处有真情，人间处处有真爱。我们写作要有一种追求，别人想得到的我不写，我写的别人想不到，一定要有个性。今天，我们来看一看你们写得怎样。 二、表扬写得好的同学 在讲作文之前，请同学们来猜猜这次谁的作文写得好？看来这些同学已经成了班上的小作家，其实，我们班上还有一些同学的作文也在悄悄地进步，最让我刮目相看的是曾惠玲，你们看，(给同学们展示) 三、展示题目 我改作文有一个习惯，看到谁的题目最吸引我，我就把他的作文放到一旁。今天，我摘录了一些题目（幻灯片）请全班同学来读一读，这些题目，哪个最吸引你，为什么? ?《爱的拯救》— 利紫婷《得到他人的关爱是一种幸福》—王佩仪 《心中的暖流》— 缪晶晶 《人人为我，我为人人》—曾涛 《爱很美》—冯庆琪 《传递温暖，拒绝冷漠》 —廖绮珊 最后一片绿叶》——向洋 《暖暖的流进我的心》 ——李诺言 《暖暖的暖流》—黄明星 《善意的谎言》— 代俊伟 《灾难见真情》— 赵佳浩 《人间处处有真情》— 钟镇勇 《关爱的力量》—凌隆昌 《两种态度》 —郑伟旭 是呀，这些题目真有意思，或新奇，或吸引人，让人充满着期待。那么，这些题目的作者是谁呢？来，让我们看看你们的庐山正面目，请站起来。让我们为他们鼓掌。 四、展示佳句 精彩的时刻才刚刚开始，同学们的开头也给我带来了美的享受。出示幻灯片。 用了什么描写，怎样的环境？那么在雨中发生了一个什么故事呢？请你告诉我们。好感人，所以你的题目是？ （一）好的开头 1、爱正像王勃说的那样：“海内存知己，天涯若比邻”；只要每个人都献出一点爱，人世间将会变得更加美好，就像一句话说“人人为我，我为人人”的品格，只要自己帮助别人，别人就会帮回你。（名人名言开头）郑伟旭 2、“时间过得飞快，很多记忆随着日子的消失而褪色，但有一件事我还记得很清楚，它让我久久不能忘怀———那就是一份深沉而难忘的母爱。”　　 ——（朱国栋）开头点题 3、生活中爱无处不在，那件事就像胶水糊在我心中，让我久久不能忘怀。 ——缪晶晶 4、有人曾说过：“为人，则是为己”——曾柏竣 看来，同学们很聪明，知道开头要紧扣题目，更要紧扣中心——关爱，再看看 （二）好的句子： 1、“竟然年轻人不是故意的，我们就帮帮他吧.”——唐清龙 2、一边用手拍打着她的背一边用不太流利的中文安慰她。—利紫婷 3、开始，我慢慢地扶着墙，站在滑板上，我用力一推，站在滑板上滑着。突然，滑板像没有气的球一样，我左摆右摆，我无论怎样摆都摆不动它，我就从滑板上摔了下来。我不服气，又站了起来，继续滑着，我好像会滑了一样。突然，前面有块香蕉皮，我被它滑到了，我的脚流血了。 ——陈杰鑫 4、周围一片宁静，只听见下雨的声音——“沙沙沙…..”雨渐渐地大起来了。 ——吴淑仪 5、我听了后一直哭，我好感动哟！ ——张志杰 （三）环境描写 1、在一个烈日炎炎的下午。 ——利紫婷 2、在一个风和日丽的早上，我和妈妈一起去市场买菜。——缪晶晶 3、在一个炎热的夏天，我在一个广场滑滑板。 ——陈洁鑫 4、在一个狂风暴雨的晚上，老人挣扎着从床上起来。 ——向洋 5、在一个阳光明媚的日子里。 ——钟鹃惠 6、在一个风和日丽的下午。 ——陈俊杰 （四）心理描写 1、心想：这次糗大了。心想：还有没有机会再见到她？ ——缪晶晶 2、我心想：难道妈妈不怕我传染吗？——朱国栋 3、我想：原来帮助别人是那么开心，以后要多帮助需要帮助的人。——钟鹃惠 4、我想：我还是买一点点，每天都来买一点，那不会被发现了吧。 ——林依南 5、我想：算了，竟然没有人照护我，那就算了。——李家惠 6、我心想：他是不是也在赶时间？ ——李诺言 六、?真切的挑刺 不过写作文要善于发现自身的缺点，才能真进步，今天我就来帮你们找找毛病。你看： 1、标点病 （１）、售票员来收钱时，看见我让了位，对我说你真懂事，我不收你的车钱了。 （2）、我挺身而出说：“我这儿有个办法，不知车主能否用？”车主说可以。 （3）、我爸说，我长大了，要自己做事情。 （4）、孩子妈妈说你真是个好心，谢谢你。