微分中值定理开题汇报.docVIP

毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告 1．本课题的目的及研究意义目的：本课题的主要目的是帮助学生多角度地了解微分中值定理的证明及其相关应用。 意义：微分中值定理是微分学理论的重要组成部分，在导数应用中起着桥梁作用，也是研究函数变化形态的纽带，因而在微分学中占有很重要的地位。通过微分学基本定理的介绍,揭示函数与其导数之间的关系,在知识结构和思想体系中建立起应用导数进一步研究函数性质的桥梁。 在各类大型考试中，微分中值定理占有很重要的位置，是重要的考点，常以该定理的证明及应用出现，涉及一些理论分析和证明，还有在极值问题中的实际应用，因而对其进行较深层次的挖掘与探讨就显得很有必要。2．本课题的研究现状人们对微分中值定理的研究，从微积分建立之后就开始了。1637年，著名法国数学家费马在《求最大值和最小值的方法》中给出费马定理。教科书中通常将它称为费马定理。1691年，法国数学家罗尔在《方程的解法》一文中给出多项式形式的罗尔定理，1797年，法国数学家拉格朗日在《解析函数论》一书中给出拉格朗日定理，并给出最初的证明。以罗尔定理，拉格朗日中值定理和柯西中值定理组成的一组中值定理是整个微分学的理论基础，它们建立了函数值与导数值之间的定量联系，中值定理的主要作用在于理论分析和证明；应用导数判断函数上升、下降、取极值、凹形、凸形和拐点等项的重要性态。此外，在极值问题中有重要的实际应用。微分中值定理是数学分析乃至整个高等数学的重要理论，它架起了利用微分研究函数的桥梁。微分中值定理从诞生到现在的近300年间，对它的研究时有出现。特别是近十年来，我国对中值定理的新证明进行了研究，仅在国内发表的文章就近60篇。 毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告 3．本课题的研究内容 本课题拟从以下几个方面研究： 对微分中值定理的几点证明 1. 微分中值定理的一种统一证法 2. 微分中值定理的一种逆向分析证法 二、微分中值定理的推广 1. 讨论微分中值定理的内在联系 2. 讨论三个定理的推广形式，并给出简单证明 3. 加强条件之后的深层阐述 三、微分中值定理的一些应用 1. 微分中值定理在一些定理中的证明，利用几何意义思考解题，讨论导函数零点的存在性， 2. 研究函数性态，证明等式、不等式和求极限等毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告 4．本课题的实行方案、进度及预期效果实行方案： 研究微分中值定理的几种证明方法2. 针对一些涉及应用微分中值定理来证明的问题研究解题方法3．认真研究，对上述研究归纳总结形成较为完整的体系 实行进度：研究时间自2011年9月至2011年12月。 前期准备阶段：2011 年9月——2011年10月 收集与论题有关的研究资料，进行分析、归类并且筛选有价值的信息，确定研究主题；制定课题计划，深化理论。 研究阶段：2011 年10月——2011 年 12月 第一阶段：初期（2011年10月1日——2011 年 10 月21日） 第二阶段：中期（2011年10 月22日——2011 年11 月21日） 第三阶段：结题（2011 年 11月22日——2011 年 12 月23日） 预期效果： 1.研究微分中值定理的一些证法；2.研究微分中值定理在解题中的应用；3.形成论文5．参考文献[1] 刘玉莲，数学分析[M]，北京：高等教育出版社，2003. [2] 同济大学应用数学系，高等数学[M]，北京：高等教育出版社，2008. [3] 华东师范大学数学系.数学分析（第二版）[M].高等教育出版社. [4] 吴赣昌.高等数学（理工类）[M].中国人民大学出版社. [5] 王元.大学数学[M].人民教育出版社. [6] 陈传璋，金福临等.数学分析（上册）[M].北京：人民教育出版社，1979. [7] 刘玉琏，傅沛仁.数学分析讲义[M].北京：高等教育出版社，1982.[8] 林源渠，方企勤等.数学分析习题集[M].北京：高等教育出版社，1986. [9] 时统业，周本虎.等式的证明方法[J].大学数学，2006；22（2）:133-137. [10] 赵香兰.巧用微分中值定理[J].大同职业技术学院学报，2004（2）：64-66.